办学水平评估报告：了解教育质量.docxVIP

办学水平评估报告：了解教育质量

目录

办学水平评估报告：了解教育质量（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）评估背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（二）评估目的与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（三）报告结构与内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、教育质量评估指标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（一）教学资源评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

教学设施完善程度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

教学材料丰富程度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

实验实训条件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（二）师资队伍评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

师资数量与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

师资素质与能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

师资培训与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（三）教学过程评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

教学计划与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

学生学习效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（四）学生发展评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

学生综合素质评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

毕业生就业情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

学生创新能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

三、教育质量评估方法与过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（一）评估方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

定量评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

定性评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（二）评估过程描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

评估准备阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

评估实施阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

评估反馈与改进阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

四、评估结果与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（一）评估结果概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（二）主要问题与原因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（三）改进建议与措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

五、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

（一）评估结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

（二）未来发展趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（三）政策建议与实践指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

办学水平评估报告：了解教育质量（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4