（模块化思维提升）专题4-差倍问题-小升初数学思维拓展典型应用题专项讲义（通用版）.docx

专题4-差倍问题

小升初数学思维拓展典型应用题专项训练

（知识梳理+典题精讲+专项训练）

1、含义。

差倍问题即已知两数之差和两数之间的倍数关系，求出两数。

2、公式。

差÷（倍数-1）=小数；小数+差或小数×倍数=大数．

差倍问题的解题思路与和倍问题一样，先要在题目中找到1倍量，再画图确定解题方法．被除数的数量和除数的倍数关系要相对应，相除后得到的结果是一倍量，然后求出另一个数，最后再写出验算和答题．

【典例一】甲、乙两桶油重量相等，如果甲桶取出8千克，乙桶加入16千克，这时乙桶油的重量是甲桶油重量的3倍．两桶油原来各有油多少千克？

【解答】解：（8+16）÷（3-1）

=24÷2

=12（千克）

12+8=20（千克）

答：两桶油原来各有20千克．

【典例二】甲、乙两人加工同样的零件，甲每天加工的数量都比前一天多100个，乙每天加工的数量都是前一天的2倍从某天开始，到第四天两人加工的零件数量正好相等，如果甲第一天加工140个零件，那么乙第一天加工多少个零件？

【解答】解：甲第一天：（个

甲第二天：（个

甲第三天：（个

甲第四天：（个

乙第三天：（个

乙第二天：（个

乙第一天：（个答：乙第一天加工67.5个零件。

【典例三】小军和小红一共集邮86张邮票，小红给小军8张后，两人邮票的张数同样多．两人原来各有邮票多少张？

【分析】首先根据题意，可得小红比小军多（张邮票；然后用小军和小红原来共有邮票的数量减去16，再除以2，求出小军有多少张邮票；最后用小军和小红原来共有邮票的数量减小军的邮票的张数，即可得小红邮票的数量．

【解答】解：

（张，

（张，

答：小军有35张邮票，小红有51张邮票．

【点评】此题主要考查了差倍问题，解答此题的关键是判断出小红比小军多16张邮票．用到小数（和差）．

一．选择题（共8小题）

1．壮壮收集的邮票是苹苹的2.5倍，壮壮如果给苹苹12枚，两人的邮票就一样多，壮壮有枚邮票。

A．20 B．16 C．40

2．有大、中、小三筐梨，中筐的梨是小筐的2倍，而比大筐少装8千克，大筐装的是小筐的4倍，中筐装梨千克？

A．6 B．8 C．12

3．小红和小花折纸花，小红折的朵数是小芳的3倍。如果小红送给小芳90朵，那么两人纸花的朵数就正好相等，原来小红折了朵纸花。

A．540 B．270 C．135

4．甲班有48人，乙班有45人，从这两个班抽同样多的同学去植树，甲班剩下的人数是乙班剩下人数的倍，这两个班被抽去参加植树的人共有

A．20人 B．32人 C．42人 D．54人

5．甲、乙两个数的差是3.6，甲数的小数点向右移动一位就等于乙数，那么甲数是

A．0.4 B．4 C．40 D．0.04

6．一个两层的书架，上层放书的数量是下层的4倍，上层比下层多放了48本书，下层放本书。

A．12 B．16 C．48 D．64

7．妈妈买了一套衣服，上衣比裤子贵160元，上衣的价钱是裤子的3倍。裤子的价钱是元。

A．60 B．75 C．80

8．甲乙两箱粉笔重量相差28千克，甲乙两箱质量比是，那么乙箱粉笔重千克。

A．16 B．15 C．7 D．14

二．填空题（共8小题）

9．把一袋豆子倒入一个空桶，连桶共重28千克，把同样的6袋豆子倒入这个空桶，连桶共重73千克，1袋豆子重千克。

10．学校数学小组的人数是写作小组人数的1.4倍，如果从数学小组调4人到写作组，两个组的人就相等了。写作组有人，数学组有人。

11．小亮的卡片数量是小军的2.5倍，如果小亮给小军9张，两人就同样多，小亮原来有张，小军原来有张。

12．小白兔的萝卜根数是小黑兔的5倍，小白兔将56根萝卜送给小黑兔，它们就同样多，小白兔原来有根萝卜，小黑兔原来有根萝卜。

13．小军收集的邮票是小明的5倍，如果小军给小明20枚邮票，那么两人的邮票数正好相等，原来小明有邮票枚，小军有邮票枚。

14．甲仓库存粮是乙仓库的3倍。如果从甲仓库运12吨去乙仓库，两个仓库的存粮就一样多。原来甲仓库存粮吨，乙仓库存粮吨。

15．丽丽和奶奶编中国结，丽丽拿来两根同样长的红绳，第一根用去50米，第二根用去20米，第二根剩下的是第一根剩下的4倍。这两根红绳原来各长米。

第一根红绳剩下的长度：。

第二根红绳剩下的长度：。

16．红星小学五年级一班有个两层书架，下层书的本数是上层的1.1倍。如果从下层拿30本书放到上层，则两层书的本数相等。书架下层原来有本书。

三．应用题

17．某商场购进一批电视机和空调电视机的台数是空调的3倍。平均每天卖出15台电视机和10台空调，空调卖完后，电视机还剩下120台没有卖出。购进空调和电视机各多少台？

18．爸爸买了一件皮衣和一条裤子。