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培训学校教师绩效考核与奖惩制度设计研究

目录

培训学校教师绩效考核与奖惩制度设计研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．3

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1培训学校教师绩效考核的研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2奖惩制度的设计原则和方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3相关理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

理论框架与模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1绩效考核体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2奖惩制度设计的基本原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.3模型验证与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

实证分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1数据收集与处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2效果评估与比较分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.3结果解读与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

讨论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.2政策建议与实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.3面临的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

培训学校教师绩效考核与奖惩制度设计研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．26

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（三）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（四）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

二、教师绩效考核的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（一）绩效考核的目的与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（二）绩效考核的指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（三）绩效考核的方法与流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

三、培训学校教师绩效考核现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（一）绩效考核制度的实施情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（二）绩效考核中存在的问题与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

（三）问题产生的原因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

四、培训学校教师奖惩制度设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

（一）奖惩制度的目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（二）奖惩制度的指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

（三）奖惩制度的具体内容与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

五、培训学校教师绩