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五级下册语文期末试卷及答案往试题

一、选择题（每题3分，共15分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.提供（gòng）蚂蚱（mà）涟漪（yī）

B.徘徊（huái）眷恋（juàn）迸裂（bèng）

C.弓弩（nǔ）踉跄（qiāng）镌刻（juān）

D.血泊（pō）琴弦（xuán）旖旎（yǐ）

答案：B

解析：A项“提供”的“供”应读“gōng”；C项“踉跄”的“跄”应读“qiàng”；D项“琴弦”的“弦”应读“xián”。

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.榜文妒忌锻练神机妙算

B.慈详喉咙衔接半信半疑

C.包袱师傅崭新摩拳擦掌

D.飞弛渺小簇拥手急眼快

答案：C

解析：A项“锻练”应为“锻炼”；B项“慈详”应为“慈祥”；D项“飞弛”应为“飞驰”，“手急眼快”应为“手疾眼快”。

3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.他是个诡计多端的人，人们都很喜欢他。

B.诸葛亮神机妙算，巧借东风，使赤壁之战大获全胜。

C.他的演讲慷慨激昂，赢得了观众的阵阵掌声。

D.看着孩子们在舞台上翩翩起舞，家长们不禁眉开眼笑。

答案：A

解析：“诡计多端”指坏主意很多，是贬义词，不能用来形容让人喜欢的人，使用不恰当。B项“神机妙算”形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略，符合诸葛亮的形象；C项“慷慨激昂”形容情绪、语调激动昂扬而充满正气，可用于形容演讲；D项“眉开眼笑”形容高兴愉快的样子，符合家长看到孩子表演时的心情。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

解析：A项“通过……使”连用，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项“防止不再发生”否定不当，应删去“不”。

5.下列诗句与传统节日无关的一项是（）

A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

D.但愿人长久，千里共婵娟。

答案：C

解析：A项出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，与重阳节有关；B项出自王安石的《元日》，与春节有关；D项出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》，与中秋节有关；C项出自于谦的《石灰吟》，表达的是诗人的高尚气节，与传统节日无关。

二、填空题（每空2分，共20分）

1.人闲桂花落，__________。

答案：夜静春山空

解析：出自唐代王维的《鸟鸣涧》，描绘了山间夜晚的宁静。

2.__________，不破楼兰终不还。

答案：黄沙百战穿金甲

解析：出自唐代王昌龄的《从军行七首·其四》，体现了战士们的壮志豪情。

3.牧童归去横牛背，__________。

答案：短笛无腔信口吹

解析：出自宋代雷震的《村晚》，描绘了牧童悠闲自在的生活场景。

4.《草船借箭》节选自我国古典四大名著之一的《__________》，作者是__________。

答案：三国演义；罗贯中

解析：《三国演义》是中国第一部长篇章回体历史演义小说，罗贯中根据历史记载和民间传说创作而成。

5.《祖父的园子》的作者是__________，课文描写了作者童年在祖父园子里__________的生活。

答案：萧红；自由快乐

解析：萧红以回忆的形式，展现了她在祖父园子里无拘无束、自由自在的童年生活。

6.汉字已经有三四千年的历史，在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以__________、金文、__________、隶书、楷书五种字体最为典型。

答案：甲骨文；小篆

解析：这五种字体代表了汉字发展演变的不同阶段。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.《杨氏之子》中“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出”中的“乃”是“就，于是”的意思。（）

答案：√

解析：“乃”在古文中常见的意思有“就，于是”，在此句中正是这个意思。

2.《刷子李》一文借“刷子李”刷墙的故事，赞扬了他技艺高超。（）

答案：√

解析：文章通过对刷子李刷墙时的动作、神态等描写，突出了他高超的刷墙技艺。

3.“他像一棵挺脱的树”运用了比喻的修辞手法，把“他”比作“树”。（）

答案：√

解析：此句有明显的比喻词“像”，将“他”比作“树”，生动形象地写出了“他”的挺拔。

4.“我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这里破折号的作用是表示