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2025预防校园欺凌安全教育预防校园欺凌主题班会

选择题

1.以下哪种行为不属于校园欺凌？（）

A.小明经常在课间故意绊倒同学

B.小红和小丽在课余时间一起讨论学习问题

C.小强总是给同学起侮辱性的外号

D.小刚联合几个同学孤立排挤另一个同学

答案：B。A选项小明故意绊倒同学是身体上的欺凌行为；C选项小强给同学起侮辱性外号属于言语欺凌；D选项小刚联合他人孤立排挤同学是社交欺凌；而B选项小红和小丽讨论学习问题是正常的交流互动，不属于校园欺凌。

2.当你看到校园欺凌事件发生时，你应该（）

A.赶紧离开现场，以免惹祸上身

B.加入欺凌者的队伍一起欺负他人

C.及时报告老师或其他可靠的成年人

D.在一旁围观，当作没看见

答案：C。A选项赶紧离开现场，可能会让被欺凌者得不到及时帮助，这种做法是冷漠的；B选项加入欺凌队伍是错误且不道德的行为；D选项在一旁围观也是不可取的，没有尽到应有的责任；而C选项及时报告老师或其他可靠成年人，能够让事件得到妥善处理，保护被欺凌者。

3.校园欺凌可能会对受害者造成的影响不包括（）

A.身体受伤

B.学习成绩提高

C.心理创伤

D.性格变得孤僻

答案：B。校园欺凌可能导致受害者身体受到伤害，比如被殴打致伤，A选项正确；还会给受害者带来心理创伤，如产生恐惧、焦虑等情绪，C选项正确；长期遭受欺凌可能使受害者性格变得孤僻，不愿与人交流，D选项正确；而欺凌行为会干扰受害者的学习和生活，通常不会使学习成绩提高，B选项错误。

填空题

1.校园欺凌包括身体欺凌、______、网络欺凌和社交欺凌等多种形式。

答案：言语欺凌。常见的校园欺凌形式主要有身体欺凌（通过肢体动作伤害他人）、言语欺凌（使用侮辱性语言等）、网络欺凌（利用网络进行辱骂、传播谣言等）和社交欺凌（孤立排挤他人等）。

2.遇到校园欺凌时，要保持______，尽量不要激怒欺凌者。

答案：冷静。在遭遇校园欺凌时，保持冷静有助于思考应对办法，如果激怒欺凌者可能会让情况变得更糟。

3.校园欺凌不仅会对受害者造成伤害，也会影响______的健康成长。

答案：欺凌者。实施欺凌的人如果不及时改正，这种不良行为可能会影响他们的价值观和道德观，阻碍他们的健康成长。

判断题

1.只有身体上的暴力行为才算校园欺凌。（）

答案：错误。校园欺凌的形式是多样的，除了身体上的暴力行为，还包括言语欺凌、网络欺凌、社交欺凌等，所以该说法错误。

2.被欺凌后为了报复对方，可以以同样的方式去欺负欺凌者。（）

答案：错误。以同样的方式报复欺凌者不仅不能解决问题，还可能会让冲突升级，使自己也陷入违法违规的境地，应该通过合理合法的途径解决问题，所以该说法错误。

3.同学之间偶尔的小摩擦就是校园欺凌。（）

答案：错误。校园欺凌是一种长期的、蓄意的、不平等的攻击行为，而同学之间偶尔的小摩擦通常是短暂的、非蓄意的，不属于校园欺凌，所以该说法错误。

解答题

1.请简要说明校园欺凌的危害有哪些？

答案：校园欺凌对受害者、欺凌者和学校环境都有严重危害。对于受害者，身体上可能会受到各种伤害，如骨折、擦伤、脑震荡等；心理上会遭受创伤，产生自卑、恐惧、焦虑、抑郁等负面情绪，甚至可能导致自杀等极端行为，还会影响学习，导致成绩下降。对于欺凌者，这种不良行为会扭曲他们的价值观和道德观，养成暴力、自私等不良性格，可能会导致他们在未来走上违法犯罪的道路。对于学校环境而言，校园欺凌破坏了和谐的校园氛围，影响正常的教学秩序，降低师生对学校的安全感和归属感。

2.如果你遭遇了校园欺凌，应该采取哪些正确的措施？

答案：首先要保持冷静，不要激怒欺凌者，避免受到更严重的伤害。然后尽量拖延时间，寻找机会逃脱，比如借口要去厕所等。逃脱后要及时向老师、家长或其他可靠的成年人报告情况，详细描述欺凌的时间、地点、人物等信息。同时，要保留相关证据，如受伤的照片、聊天记录、证人证言等，这些证据在处理欺凌事件时会起到重要作用。此外，不要因为害怕而选择沉默，要勇敢维护自己的合法权益。

3.作为一名学生，你可以为预防校园欺凌做些什么？

答案：在自身方面，要加强法律和道德学习，提高自身素质，明白什么是正确的行为，什么是错误的行为，做到不参与欺凌行为。在与同学相处时，要尊重他人，理解和包容同学的差异，不嘲笑、不歧视他人，建立良好的人际关系。当看到校园欺凌事件发生时，不要冷漠旁观，要及时报告老师或其他成年人，在确保自身安全的情况下，也可以尝试制止欺凌行为。还可以积极参与学校组织的预防校园欺凌的宣传活动，向同学们宣传校园欺凌的危害和预防方法，营造一个反校园欺凌的良好氛围。