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第一节任意角和弧度制及三角函数的概念
【课标标准】1.了解任意角的概念和弧度制的概念.2.能进行弧度与角度的互化.3.借助单位圆理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义.
必备知识·夯实双基
知识梳理
1.角的概念
(1)定义:角可以看成平面内的一条射线绕着________从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形.
(2)分类:按旋转方向分为________、________和零角;按终边位置分为________和轴线角.
(3)终边相同的角:所有与角α终边相同的角,连同角α在内,构成的角的集合是S=__________.
2.角度制与弧度制
(1)1度的角:把圆周分成360份,每一份所对的________叫1°的角.
(2)1弧度的角:长度等于________的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角.
(3)1°=________弧度,1弧度=________度.
(4)若扇形的半径为r,圆心角的弧度数为α,则此扇形的弧长l=________,面积S=________=________.
3.任意角的三角函数
(1)定义:设α是一个任意角,α∈R,它的终边OP与单位圆相交于点P(x,y),则sinα=________;cosα=________,tanα=(x≠0).
(2)三角函数定义的推广:设点P(x,y)是角α终边上任意一点且不与原点重合,r=|OP|,则sinα=________,cosα=________,tanα=(x≠0).
[常用结论]
1.三角函数值在各象限的符号规律:一全正,二正弦,三正切,四余弦.
2.象限角
3.轴线角
4.若α∈,则sinααtanα.
夯实双基
1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)小于90°的角是锐角.()
(2)锐角是第一象限角,反之亦然.()
(3)相等的角终边一定相同,终边相同的角也一定相等.()
(4)角α的三角函数值与其终边上点P的位置无关.()
2.(教材改编)若θ满足sinθ0,cosθ0,则θ的终边在()
A.第一象限B.第二象限
C.第三象限D.第四象限
3.(教材改编)已知扇形的圆心角为60°,其弧长为2π,则此扇形的面积为________.
4.(易错)下列与的终边相同的角的表达式中正确的是()
A.2kπ+45°(k∈Z)
B.k·360°+π(k∈Z)
C.k·360°-315°(k∈Z)
D.kπ+(k∈Z)
5.(易错)已知角θ的顶点与原点重合,始边与x轴非负半轴重合,若点A(-1,y)是角θ终边上的一点,且sinθ=-,则y=________.
关键能力·题型突破
题型一象限角与终边相同的角
例1(1)终边在直线y=x上的角的集合为()
A.{α|α=2kπ+,k∈Z}
B.{α|α=kπ+,k∈Z}
C.{α|α=2kπ±,k∈Z}
D.{α|α=kπ±,k∈Z}
(2)(多选)若α是第二象限的角,则的终边所在位置可能是()
A.第一象限B.第二象限
C.第三象限D.第四象限
题后师说
(1)利用终边相同的角的集合可以求适合某些条件的角,方法是先写出与这个角的终边相同的所有角的集合,然后通过集合中的参数k(k∈Z)赋值来求得所需的角.
(2)确定kα,(k∈N*)的终边位置的方法:先写出kα或的范围,然后根据k的可能取值确定kα或的终边所在的位置.
巩固训练1
(1)若角α是第二象限角,则是()
A.第一象限角
B.第二象限角
C.第一或第三象限角
D.第二或第四象限角
(2)与1920°终边相同的角中,最小的正角是________.
题型二扇形的弧长、面积公式
例2已知扇形的圆心角是α,半径为R,弧长为l.
(1)若α=60°,R=10cm,求扇形的弧长l;
(2)若扇形的周长是20cm,当扇形的圆心角α为多少弧度时,这个扇形的面积最大?
(3)若α=,R=2cm,求扇形的弧所在的弓形的面积.
题后师说
应用弧度制解决问题的策略
巩固训练2
(1)[2023·天津南开中学模拟]如图是杭州2022年第19届亚运会会徽,名为“潮涌”,钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心,绿水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特征,江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质,整个会徽形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展.如图是会徽的几何图形,设弧AD长度是l1,弧BC长度是l2,几何图形ABCD面积为S1,扇形BOC面积为S2,若=2,则=()
A.1B.2
C.3D.4
(2)[2023·河南南阳中学月考]扇形的周长是4,面积是1,则扇形的圆心角α的弧度数是________.
题型三三角函数的定义
角度一三角函
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