Unit 6 A Let’s spell精品教学设计.docxVIP

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Unit6ALet’sspell精品教学设计

?教学内容与目标

课时教学内容

课时教学目标

Let’sspell

·能够总结并掌握五个元音字母“a,e,i,o,u”在单词中的短音发音

·能够根据五个元音字母的发音,填出单词中所缺的字母

?教学重点

能够总结并掌握五个元音字母“a,e,i,o,u”在单词中的发音?

?教学难点

能够根据五个元音字母的发音,填出单词中所缺的字母?

?教学准备

1.预习本课时的相关内容?

2.PPT课件?课文录音?视频等?

Teachingpurpose①通过歌曲和游戏可以迅速地活跃课堂气氛

Teachingpurpose①

通过歌曲和游戏可以迅速地活跃课堂气氛,并在歌曲和游戏中复习旧知?

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Step1:Warm-upRevision①

1.Greetings.

2.Revision.

Theteacherplaysthevideoof“Let’schant”.(课件出示:教材P59Let’schant的视频)Studentsclaptheirhandsandchantwiththemusic.

Teachingpurpose②

Teachingpurpose②

通过让学生自己在已学单词里寻找元音字母,并在教师的带领下学习这五个元音字母的发音,使学生更加深刻地理解和掌握这五个元音字母,从而更好地运用到学习?生活中?

Game:Findandread.

TheteacherusesthePPTtoshowsomewordsthatcontainvowels.Studentssaymorewordsthatcontainvowelsasmanyastheycan.

panda,cat,fat,dad,cap…

red,seven,pen,eleven,bed…

six,big,gift,milk,chicken…

orange,dog,body,not,on…

fun,bus,cut,run,duck…

Step2:Presentation

1.Let’sspell.②

(1)TheteachershowsthePPTofthewordsthatcontainvowels,thenasksstudentstoreadthem.

(2)Theteacherleadsstudentstolearnthepronunciationofthevowels.

Teachingpurpose③通过练习,强化学生对这五个元音字母的理解与记忆,

Teachingpurpose③

通过练习,强化学生对这五个元音字母的理解与记忆,练习时配合有节奏的chant,使练习显得不那么枯燥?

2.Chantandwrite.③

(1)Theteachershowsthepicturesof“Chantandwrite”.(课件出示:教材P60Let’sspell的图片)

(2)Studentslistentotherecordingandfillintheblanks.(播放课件)

Teachingpurpose④通过打地鼠游戏,让学生进一步熟悉五个元音字母,使他们在游戏中记住五个元音字母?

Teachingpurpose④

通过打地鼠游戏,让学生进一步熟悉五个元音字母,使他们在游戏中记住五个元音字母?

Step3:Practice④

Game:Whack-a-mole.

TheteachershowsthePPTofsomewordsthatcontainvowelsonthemole,thenasksstudentstoreadthewordsloudlywhentheteacherhitsthemole.(课件出示:打地鼠游戏)

Teachingpurpose⑤

Teachingpurpose⑤

通过练习进一步加强学生对元音字母的理解,培养学生的综合能力?

1.Dosomeexercises.⑤

ShowthePPTofsomewordsthatcontainvowels.Askstudentstoclassifythewordsaccordingtothepronunciationoftheunderlinedle