《归去来兮辞（并序）》课件 统编版高二语文选择性必修下册.pptx

;学习目标;他是东晋开国大将陶侃之后，家境优渥，自幼便修习各类经典并学有所成。他勤奋，优秀，眼光独到，二十几岁时便已开始了仕途生涯。可就是这样一个优秀的人为何数次为官后却又数次归隐田园，最后以一名诗人与隐士的身份离开这个世界？

;陶渊明（约365～427年），字元亮，晚年更名潜，字渊明。别号五柳先生，私谥靖节，世称靖节先生。东晋末到刘宋初杰出的诗人、辞赋家、散文家，被誉为“田园诗派之鼻祖”。

曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最末一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。;写作背景;字词正音;;解题;任务二：解题;辞，更接近于诗，重在抒情，形式上尽管后来也有若干变化，但四句一节、每句三拍的格局还是保持了下来。

赋，是有韵的散文，常用关联词，长短句明显增多，内容则以咏物说理为主，写法上讲究铺排，即所谓“以事形为本，以义正为助”。;本文分“序”和“辞”两部分.

“序”说明出仕和自免去职的原因。

“辞”则抒写了归田的决心、归田时的愉快心情和归田后的乐趣。;余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。;亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。;于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。

;及少日，眷然有“归欤”之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。;自然;尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔rěn，当敛裳宵逝。;寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。

;自然;解释小序中的重点字词并疏通文意，完成填空。;第一段;作者说明辞官归家的原因是什么？作者对此的情感态度是什么？后四句用了什么手法，体现作者什么样的心情?;课堂总结;情境导入;田园之乐;第二段;第二段;1.第二段写作者到家后有哪些活动？体现了???么样的心情？;2.找到作者描绘山水田园的语句，体会山水田园的特点。;出则无心归则有意，正是作者出仕和辞官情形的写照;归家;第三段;第三段;第三段写了作者隐居乡村的哪些生活乐趣?请简要赏析。;矛盾纠结;再读第二段、第三段

能否从“归家之喜”的文字背后,读出作者的矛盾纠结呢?;第四段;读第四段

思考:作者在怎样思考与追问人生意义?

（用原问句子回答）;1.魏晋焦虑人生苦短的文人中陶渊明是最为典型的一个，在第3段结尾两句“善万物之得时，感吾生之行休”已见端倪，在第4段中又有何表现?;2.有人认为结尾“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”包含着悲观消极的思想，试结合全文内容，谈谈你对这个问题的看法。;读第四段

思考:作者在怎样思考与追问人生意义?

（用原问句子回答）;欧阳修：晋无文章，惟陶渊明《归去来》一篇而已。;隐士情怀;1.陶渊明为什么要选择一条归隐田园的道路?;中国隐士文化;陶渊明的归隐是其对黑暗现实完全绝望，不愿与世俗同流合污，继而洁身自好的必然选择。虽然其本身有着“性本爱丘山”的一面，但这样的选择更多的却是一种苦涩与无奈他只能寓情山水，聊以自慰。

;鄙弃官场是他的节操，

淡泊明志是他的追求，

躬耕田野是他的生活保障，

诗酒琴书是他的生活情趣，

固穷守节是他归隐意念的巩固，

乐天知命是他人生的真谛。

;课堂总结;