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《桂枝香·金陵怀古》课件 统编版高一语文必修下册.pptx

《桂枝香·金陵怀古》课件 统编版高一语文必修下册.pptx

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念奴娇?赤壁怀古

宋苏轼

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。;咏史怀古诗:

诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、借古讽今等目的。

;1.诗题特点:

①有古迹、古人名以及历史事件等。

②在古迹、古人前加“咏”,如“咏史”“咏怀”。

③“怀古”、以及“登某古迹有怀”等。

2.常见内容:

历史人物、历史事件、历史遗迹。

3.表现手法:

用典(借用典故说明自己的感伤或对时事的讽刺),

对比(历史繁华vs现在荒芜),直抒胸臆,借景抒情,衬托(以哀景衬哀情或以乐景衬哀情),借古讽今、虚实结合。;4.思想情感:

对古人:仰慕先贤之敬意,先贤失意之痛惜

对自己:(积极或消极):建功立业之渴望,壮志未酬之怅惘,怀才不遇之感伤

对国家对时代:昔盛今衰之感慨,国运衰微之担忧,骄奢淫逸之讽刺,人民疾苦之同情

对自然:物是人非之惆怅,沧海桑田之感慨,自然永恒之慨叹。

对其它:(一些哲理思考);桂枝香·金陵怀古;知识补充;▲王安石画像;桂枝香·金陵怀古

王安石

登临/送目,正/故国/晚秋,天气/初肃。千里/澄江/似练,翠峰/如簇。归帆/去棹/残阳里,背/西风,酒旗/斜矗。彩舟/云淡,星河/鹭起,画图/难足。

念/往昔,繁华/竞逐,叹/门外/楼头,悲恨/相续。千古/凭高/对此,谩嗟/荣辱。六朝/旧事/随流水,但/寒烟/衰草/凝绿。至今/商女,时时/犹唱,后庭/遗曲。;诗歌探究;桂枝香·金陵怀古

登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。

念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高,对此谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。;上片——写景

登临送???,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。;登临送目,正故国晚秋,天气初肃。;千里澄江似练,翠峰如簇。;归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。;彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。;下片——抒情

念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高,对此谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。;过渡作用:写景→抒情;所见→所想;千古凭高对此,谩嗟荣辱。;六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。;至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。;文章主旨;本词上阕写登高远望之景,虽为深秋,但“天气初肃”,色彩绚丽,风光秀美,画面开阔,气势恢宏;下阕追古思今,叙议结合,运用典故,写出了六朝的衰亡,借古讽今,表达了作者对国家命运的担忧,透露出居安思危的忧患意识。;品读经典;衔接高考;1.《桂枝香·金陵怀古》中化用诗句“余霞散成绮,澄江静如练”的词句是:_____________,__________。”

2.《桂枝香·金陵怀古》一词中,词人关注到江上的归帆和江边的酒家等人文景观的句子是:,_______,_________。”

3.《桂枝香·金陵怀古》中,词人感叹六朝的历史像流水一样流逝,未曾给当朝的人留下教训和反思的句子是:“_________________,_________________。”

4.《桂枝香·金陵怀古》中“__________,__________,________”三句化用了杜牧《泊秦淮》中的诗句。

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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