陕西省兴平市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷必考题.docxVIP

陕西省兴平市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、“仁者乐山，智者乐水。”下列与此有关的名句中蕴涵新事物代替旧事物哲理的是（?）。

A.①③

B.②④

C.②③

D.①④

【答案】：A

2、定义：(1)哲理妙语即演讲者要善于透视社会，解析人生，把自己独特的思想感悟，提炼和升华为富有哲理性的精妙语言。(2)情感妙语即演讲者运用精妙的语言，把内心真挚而热烈的情感表达出来。(3)幽默妙语即在演讲过程中，利用幽默的语言让听众对演讲产生兴趣。典型例证：(1)幼稚是会生长，会成熟的，只不要衰老、腐败，就好。(鲁迅）(2)充满真情实感，充满感情对待你身边所有的人。对你好的人你来不及报答，那就报答其他所有的人。(黄永玉）(3)我没有什么可以奉献，有的只是热血、辛劳、眼泪和汗水。(邱吉尔)（）

A.0

B.1

C.2

D.3

【答案】：C

3、在相同的条件下，下列各组金属的耐腐蚀性由强到弱排序正确的是（）。

A.金，钛，铁，铜

B.钛，金，铁，铜

C.金，钛，铜，铁

D.钛，铜，铁，金

【答案】：C

4、-27，-7，1，3，5，13，（）

A.33

B.31

C.27

D.25

【答案】：A

5、工作人员做成了一个长60厘米、宽40厘米、高22厘米的箱子，因丈量错误，长和宽均比设计尺寸多了2厘米，而高比设计尺寸少了3厘米，那么该箱子的表面积与设计时的表面积相差多少平方厘米？（）

A.4

B.20

C.8

D.40

【答案】：C

6、整数15具有被它的十位上数字和个位数上数字同时整除的性质，则在11和40之间具有这样性质的整数个数有（）

A.7

B.10

C.12

D.14

【答案】：A

7、蔡襄是北宋著名书法家、文学家、茶学家。下列关于蔡襄说法错误的是：

A.他的书法浑厚端庄，淳淡婉美

B.他主持建造了泉州万安桥（洛阳桥）

C.他所著的《大观茶论》是重要的茶学专著和书法杰作

D.他所著的《荔枝谱》被称为“世界上第一部果树分类学著作”

【答案】：C

8、垃圾填埋场是厌氧细菌的滋生地，会产生大量甲烷。甲烷的温室效应比二氧化碳更强，尽管可以将其捕捉并转化为能源，但是即使最高效的回收系统，仍有高达10%的甲烷发生逃逸。由于垃圾填埋场产生的甲烷大部分来自有机废弃物，因此可以用更绿色的方式处理，最简单的方法就是堆肥。实际上，垃圾填埋场里三分之二的垃圾可以堆肥，这就大大减少了甲烷的产量。由于堆肥过程中会产生高温、高压，有机废弃物中的碳可能部分转化为二氧化碳和一氧化碳。所以我们可以考虑将这些有机物重新组合成液态燃料（乙醇或甲醇），或用作其他工业原料。

A.甲烷的温室效应比二氧化碳更甚

B.现阶段的甲烷回收系统对甲烷的捕捉利用依旧有限

C.用堆肥方式处理垃圾填埋场的垃圾能有效减少甲烷的生成

D.堆肥这种垃圾处理方式需要将其生成的有机废弃物重新组合

【答案】：C

9、在“煤海”之称的山西省，因位于（??）的西面而得名，简称“晋”，其人民政府所在地是太原市。

A.太行山

B.乌山

C.华山

D.燕山

【答案】：A

10、中国虽然有大量廉价劳动力，但很多没有受过专业教育和训练。国际名牌产品对品质要求极其严格，很多产品都是手工制作。中国一些有能力生产高质量产品的企业为了快速获取利润，选择为外国企业生产贴牌产品而不是开发和经营自己的品牌，使中国丧失了在国际市场获得竞争的机会。中国国际名牌稀有的重要原因是（）

A.劳动力的素质制约了中国企业生产国际名牌的能力，从而不得不生产贴牌产品，形成了恶性循环

B.中国企业为了追求眼前利益而放弃自主开发和经营，选择能快速获利的贴牌产品生产

C.中国一些企业有能力生产高质量产品，但由于受到劳动力的制约不得不选择放弃

D.受劳动力素质制约，中国大部分企业无能力生产高质量产品，而一些有能力的企业又选择了贴牌生产

【答案】：D

11、根据表2，下列表述不正确的是（）。

A.2002年，全国拥有科技人员共24.7万人

B.广东高技术产业投入科技经费相当于上海的2.8倍

C.广东高技术产业拥有的专利授权数居全国第一位

D.2002年，广东高技术产业科技人员占全国的15.4％

【答案】：A

12、中国网名应该更加珍惜这种参政议政的方式，（）“网络暴力”等不良行为。国兴亡之言不叉腰（），写载道之文不偏激狭隘，做负责任、建设性的大国网民。填在括号中最恰当的词语是（）

A.杜绝谩骂

B.杜撰漫骂

C.杜绝漫骂

D.杜撰谩骂

【答案】：A

13、从目前市场上微电影项目的特征来看，微电影产业势必更为专业化，将经历内容整理与规范化生产的过程。在盈利模式逐渐明确之后，作为产品的主要