高考数学复习第九章解析几何专题研究1曲线与方程文市赛课公开课一等奖省课获奖课件.pptx

专题研究一曲线与方程

专题要点

1.求曲线轨迹方程的方法

(1)直接法：也叫直译法，即根据题目条件，直译为关于动点的几何关系，再利用解析几何有关公式(两点间距离公式、点到直线距离公式等)进行整理、化简.

(2)定义法：若动点轨迹满足已知曲线的定义，可先设定方程，再确定其中的基本量.

(3)代入法：也叫相关点法，其特点是，动点M(x,y)的坐标取决于已知曲线C上的点(x,y)的坐标，可先用x,y表示x′,y,再代入曲线C的方程，即得点M的轨迹方程.

(4)参数法：先取适当的参数，分别用参数表示动点坐标x、y,得出轨迹的参数方程，消去参数，即得其普通方程.

2.注意事项

(1)轨迹与轨迹方程的区别：求轨迹方程只求出方程即可，求轨迹时，首先求出轨迹方程，然后说明轨迹的形状、位置、大小.若轨迹有不同的情况，应分别讨论，以保证它的全面性.

(2)求轨迹方程时，要注意曲线上的点与方程的解是一一对应关系.检验可以从以下两个方面进行：一是方程的化简是否是同解变形，二是是否符合题目的实际意义.

专题讲解

例设圆C:(x-1)²+y²=1,过原点O作圆的任意弦，求所

作弦的中点的轨迹方程.

y↑

Q

P

oMC(1,0)x

O

”

【解析】方法一(直译法):设0Q为过O

y)为其中点，则CP⊥OP,OC中点为)

得方程知0x≤1.

的一条弦，P(x,

考虑轨迹的范围

V

★状元笔记★

直接法求轨迹方程

(1)利用直接法求解轨迹方程的关键是根据条件准确列出方程，然后进行化简.

(2)运用直接法应注意的问题

①在用直接法求轨迹方程时，在化简的过程中，有时破坏了方程的同解性，此时就要补上遗漏的点或删除多余的点，这是不能忽视的.

②若方程的化简过程是恒等变形，则最后的验证可以省

略.

方法二(定义法):∵∠OPC=90°,

∴动点P在以,0)为圆心OC为直径的圆上，|OC|=1,再

利用圆的方程得解.

★状元笔记★

定义法求轨迹方程

(1)适用条件

动点与定点、定直线之间的某些关系满足直线、圆、椭圆、

双曲线、抛物线的定义.

(2)关键

定义法求轨迹方程的关键是弄清各种常见曲线的定义.

∴(2x-1)²+(2y)²=1(0x≤1).

O

方法三(相关点法):设Q(x₁,y₁),则

又∵(x₁-1)²+y₁²=1,

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★状元笔记★

相关点法求轨迹方程

(1)相关点法求曲线方程时一般有两个动点，一个是主动的，另一个是次动的，如本题中P是主动点，M是次动点.

(2)当题目中的条件同时具有以下特征时，一般可以用相关点法求其轨迹方程：

①某个动点P在已知方程的曲线上移动；

②另一个动点M随P的变化而变化；

③在变化过程中P和M满足一定的规律.

O

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方法四(参数法):设动弦PQ的方程为y=kx,代入圆的方程

得(x-1)²+k²x²=1,即(1+k²)x²-2x=0,

消去k即可

★状元笔记★

参数法求轨迹方程

动点所满足的条件不易得出或不易转化为等式，也没有明显的相关点，但却较易发现(或经过分析可发现)这个动点的运动与某一个量或某两个变量(角、斜率、比值、截距等)有关.

方法五(参数法):设Q点坐标为(1+cosθ,sinθ),

∴P(x,y)的坐标消θ即可.

【答案】

O

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【讲评】本题中的前四种方法是求轨迹方程的常用方

法，我们已在本章的前几节中做过较多的讨论，故解析时只做扼要总结即可.

思考题1(1)△ABC的顶点A固定，点A的对边BC的长

是2a,边BC上的高为b,边BC沿一条定直线移动，则△ABC外心的轨迹方程为.

O

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【解析】(直译法)以BC定直线为x轴，过A作x轴的垂线建

系，则A(0,b).设外心M(x,y),则MN是BC的垂直平分线，N为垂足.∴MA|=|MBI.

∴MA|=√x²+(y-b)²,MBI=√IMN²+IBN²=√a²+y².

所以x²-2by+b²-a²=0.

【答案】x²-2by+b²-a²=0

(2)在平面直角坐标系xOy中，点B与点A(-1,1)关于原点O

对称，P是动点，且直线AP与BP的斜