高考生物复习专题十七胚胎工程与生态工程全国公开课一等奖百校联赛示范课赛课特等奖课件.pptx

专题十七胚胎工程与生态工程

[考纲要求]

1.动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础(I)2.胚

胎干细胞的移植(I)3.胚胎工程的应用(Ⅱ)4.转基因生物的

安全性(I)5.

生物武器对人类的威胁(I)6.

生物技术中的伦

理问题(I)7.

简述生态工程的原理(IⅡ)8.

生态工程的实例

(I)

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环眙发育的场所

①输卵管和子宫食物

②桑椹胚、囊胚生物

环境

“两盐”“两素”设计试管婴儿

充分发挥

发育良好、形桑椹胚或囊胚不发展、不生产、

不储存生物武器

早其原始性腺

整体性原理

具全能性协调与平衡原理

程系统学与工程学原理生态工程的实例和发展前景

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2

1.(2013·全国卷I,T40,节选)阅读如下资料：

资料丙：兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体，科学家将兔

甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙的体内，成功产出兔甲的后代，证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育。

回答下列问题：

(3)资料丙属于胚胎工程的范畴。胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到种的、生理状况相同的另一个雌性动物体内，使之继续发育成新个体的技术。在资料丙的实例中，兔甲称为体，兔乙称为体。O

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解析：胚胎移植是指将雌性动物体内的早期胚胎，或者通过体

外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术。其中提

供胚胎的个体称为供体，接收胚胎的个体称为受体。

答案：同供受

2.(2011·新课标全国卷，T40)现有一生活污水净化处理系统，

处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”,其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后，可用于浇灌绿地。回答问题：

(1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中，微生物通过呼吸将有机物分解。

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(2)植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了(填“生态系统”“群落”或“种群”)。在植物池的食物网中，植物位于第营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于_所固定的_能。

(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、_和_等原理。

(4)一般来说，生态工程的主要任务是对__进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统

的生产力。

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解析：(1)在厌氧沉淀池，微生物进行无氧呼吸；在曝气池，微

生物主要进行有氧呼吸；在兼氧池，微生物既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸。(2)群落是栖息于一定地域或环境中各种生物种群通过相互作用而有机结合的集合体，包括给定区域的所有生物。(3)生态工程的基本原理包括物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学与工程学原理。(4)生态工程对恢复和重建受损的生态系统有着重要作用，通过生态工程对已破坏的生态环境进行修复和改善，可提

高生态系统的生产力。

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答案：(1)有氧和无氧(或细胞)(2)群落一生产者太阳

(3)物种多样性物质循环再生(4)已被破坏的生态环境(或受损的生态系统)

[考情分析]

近几年全国卷对本专题的考查较少，但对胚胎工程的应用

与生态工程的原理均属于Ⅱ级要求，仍需重视。

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[核心提炼]

1.熟记早期胚胎培养的目的与成分

(1)目的：检查受精状况和受精卵的发育能力。

(2)培养液的成分

①两“盐”:无机盐和有机盐；

②两“酸”:氨基酸和核苷酸；

③两“素”:维生素和激素；

④两“液体”:水