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全国4月09277教师职业道德与专业发展自考试题

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教师职业道德的核心是（）

A.热爱学生

B.为人师表

C.教书育人

D.爱岗敬业

答案：A。热爱学生是教师职业道德的核心，因为教育是爱的事业，没有爱就没有教育，教师只有热爱学生，才能更好地履行教育职责，促进学生成长。

2.教师专业发展的基石是（）

A.终身学习

B.教研结合

C.协调合作

D.反思经验

答案：A。终身学习是教师专业发展的基石，教师要不断学习新知识、新技能，更新教育观念，才能适应不断变化的教育环境和学生的需求。

3.师德的灵魂是（）

A.关爱学生

B.提高修养

C.加强反思

D.提高业务水平

答案：A。关爱学生是师德的灵魂，教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

4.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）

A.依法执教

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.团结协作

答案：B。教书育人是教师的根本任务，也是教师在履行教育义务活动中最主要、最基本的道德责任，教师既要传授知识，又要培养学生的品德和能力。

5.教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（）

A.高等教育

B.在职培训

C.继续教育

D.终身教育

答案：C。教师专业发展具有阶段性，在不同阶段有不同的发展需求，继续教育可以为教师提供不断学习和提升的机会，以适应不同阶段的发展要求。

6.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）

A.为人师表

B.清正廉洁

C.敬业爱业

D.团结协作

答案：A。为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，教师的言行举止会对学生产生潜移默化的影响，所以教师要以身作则，为学生树立良好的榜样。

7.教师要处理好多种人际关系，其中最基本也是最重要的是要处理好（）

A.同事关系

B.师生关系

C.领导关系

D.家长关系

答案：B。师生关系是教师要处理的多种人际关系中最基本也是最重要的关系，良好的师生关系有利于教学活动的开展和学生的成长。

8.下列关于教师职业责任的发展趋势，说法不正确的是（）

A.社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大

B.教师的职业责任发展是一个连续性的过程

C.教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的

D.教师的职业责任发展趋于单一专业化

答案：D。随着社会的发展，教师的职业责任越来越多元化，不仅要传授知识，还要培养学生的品德、情感、社会交往能力等，而不是趋于单一专业化。

9.从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。

A.人格魅力

B.知识学问

C.道德行为

D.教学业绩

答案：C。教师的道德行为具有示范作用，比道德宣言或道德演讲更能让学生直观地感受到道德的力量，从而教育学生。

10.衡量教师是否成熟的重要标志是（）

A.能否关注自己的生存适应性

B.能否充分考察教学情境

C.能否自觉关注学生

D.能否更多地考虑班集体的建设

答案：C。能否自觉关注学生是衡量教师是否成熟的重要标志，成熟的教师会将关注的焦点从自身转移到学生身上，关心学生的学习和成长。

二、填空题（每题2分，共20分）

1.教师职业道德修养的最高层次是__________。

答案：慎独。慎独是指在无人监督的情况下，也能自觉遵守道德规范，是教师职业道德修养的最高层次。

2.教师专业发展的内容包括专业知识、专业技能和__________。

答案：专业情意。专业情意包括专业理想、专业情操、专业性向和专业自我等方面，是教师专业发展的重要内容。

3.教师职业道德的基本原则是__________。

答案：教书育人原则。教书育人原则是教师职业道德的基本原则，它贯穿于教师职业活动的全过程。

4.教师的教育机智体现了教师劳动的__________特点。

答案：创造性。教育机智是教师在教育教学过程中随机应变的能力，体现了教师劳动的创造性。

5.教师与学生之间的关系是一种以__________为基础的特殊社会关系。

答案：教育爱。教育爱是教师对学生的关爱和期待，是建立良好师生关系的基础。

6.教师职业道德评价的根本标准是__________。

答案：是否有利于学生的发展。评价教师职业道德的根本标准是看其行为是否有利于学生的全面发展。

7.教师专业发展的途径主要有师范教育、新教师的入职辅导、__________和自我教育。

答案：在职培训。在职培训是教师在工作期间接受的各种培训，有助于教师不断提升专业素养。

8.教师在教育教学活动中要处理好的“三爱”是指爱国守法、_________