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助推家园共护幼儿体质健康

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主动沟通，激发家长积极参与共育

当前，家长越来越重视孩子的身体健康，但缺乏专业常识。如有的教师跟家长沟通孩子偏胖，家长无法理解，觉得孩子只是身形粗壮，没有生病便无大碍。有的幼儿身体素质较差，运动能力较弱，教师跟家长反馈，家长却并不重视。由此，我们转换思路，建议教师利用幼儿体质监测数据作为实证与家长进行沟通。

1.通过体质监测数据提醒家长重视幼儿体质。

教师以国家国民体质监测中心发布的《国民体质测定标准（2023年修订）》（幼儿部分）作为监测工具，在每学期初和期末时，定期对每个幼儿的身体形态、身体素质指标进行持续监测（见表1），将监测后的各项体质指标与第五次国民体