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小学数学单元整体教学中的教学评价体系构建研究论文
摘要：本文针对小学数学单元整体教学中教学评价体系的重要性进行深入探讨，分析了当前小学数学单元整体教学中教学评价体系存在的问题，并提出了构建有效教学评价体系的策略，旨在为提高小学数学教学质量提供有益参考。
关键词：小学数学；单元整体教学；教学评价体系；构建策略
一、问题的提出
（一）当前小学数学单元整体教学中教学评价体系存在的问题
1.评价方式单一，缺乏全面性
在小学数学单元整体教学中，评价方式往往过于单一，以考试成绩为主要评价手段，忽略了学生在学习过程中的表现。这种方式容易导致学生只关注成绩，而忽视了知识的实际运用和能力的培养。具体表现在以下几
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