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人教版PEP小学英语三年级上册UnitlHello!单元作业设计
三年级上册・英语
单元作业设计
UnitlHello!
人教版PEP小学英语三年级上册UnitlHello!单元作业设计
学科:,学期教材版本单元名称
基本信息英语三年级第一人教版PEP英
UnitlHello!
学期语(三年级)
单元
组织方式■自然单元重组单元
序号课时名称对应教材内容
1第一课时ALetstalk;Letsplay
2第二课时ALetslearn;Letschant
课时信息3第三课时BLetstalk;Letsplay
4第四课时
BLetslearn;Lefsdo
5第五课时
ALetssingABCsong;BStarttoread
6第六课时BLetssingHello!;CStorytime
[匚1单元内容整体分析
1.课标要求
课程改革的目标已经由对知识点的关注转向对学生英语核心素养的培养,单元成为课
程开发的基本单位,单元教学则成为落实学科核心素养的重要途径。相应的,以单元为整
体的作业设计,也就成为提高作业设计质量,减轻学生课业负担的重要尝试。
人教版PEP小学英语三年级上册UnitlHello!单元作业设计
.内容分析
本单元是人教版PEP教材小学英语的开篇单元,承载着了解、认识英语课程特点和学
习方法的使命,本单元的学习对今后的英语学习着至关重要的铺垫作用。同时,好的开
始是成功的一半,低年级的英语学习也是培养各方面良好习惯的最佳时刻。
本单元从始年级学生的人际交往习惯、生活习惯以及学习习惯入手,逐步提升学生
的综合素养。6个课时涉及认识新同学、新老师,学会跟别人打招呼,介绍自己,与人交
往;学习文具的英文表达过程中建立单词音、义、形之间的联系,整体学习单词及初步感
知英文字母等来了解英语这门课程;在教学活动中渗透与人交往、整理文具、热爱学习的
情感教育。
本单元主要分为A、B、C三个部分。
ALetstalk;Lefsplay自我介绍,主动与人交往:通过真实自然的师生自我介绍这一
情境对话呈现主题核心句型,再通过游戏和其他活动巩固学习Letstalk部分的核心句型。
ALetslearn;Let,schant课前学习用品准备好:词汇学习板块主要学习四个文具类单
词,再通过一首有节奏、有韵律的TPR活动和
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