第七单元 能源的合理利用与开发综合素质评价（含答案）人教版化学九年级上册.docxVIP

第七单元能源的合理利用与开发综合素质评价

限时：45分钟满分：100分

可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16S—32

一、选择题(本题包括12小题，1~8题每题2分，9~12题每题3分，共28分)

1.下列变化属于物理变化的是()

A.煤隔绝空气加强热制焦炭 B.石油加热蒸馏出多种产品

C.天然气生火做饭 D.酸雨腐蚀大理石雕像

2.下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是()

A.氮气 B.煤粉 C.汽油 D.天然气

3.下列标志表示“禁止烟火”的是()

4.如图所示四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是()

5.对下列词语的有关化学原理解释不合理的是()

A.火上浇油——隔绝空气

B.风助火威——为燃料燃烧提供充足的氧气

C.釜底抽薪——燃烧需要可燃物

D.钻木取火——使温度达到可燃物的着火点

阅读下列材料，完成6～7题。

甲醚与液化石油气相似，被誉为“21世纪的新型清洁、高效燃料”，具有优良的环保性能，可用作公交车燃料。甲醚燃烧反应的微观示意图如图所示。

6.有关该反应的说法中，正确的是()

A.甲醚的化学式为C2H6O B.该反应前后分子种类不变

C.反应后原子个数减少 D.该反应还有助于减缓温室效应

7.有关甲醚的说法，错误的是()

A.能替代汽油作为汽车燃料 B.燃烧过程中伴随着能量变化

C.完全燃烧时会产生一氧化碳 D.比化石燃料更环保

8.俗话说“人要实，火要虚”。“火要虚”所蕴含的化学道理是()

A.燃烧需要可燃物

B.温度达到可燃物的着火点以上就可以燃烧

C.燃烧需要有氧气

D.可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧越充分

9.取一张光滑的厚纸，做成一个如图所示的纸锅，用纸锅盛水在火上加热，纸锅里的水烧开了，纸锅却没有燃烧，其主要原因是()

A.纸的着火点变低

B.水隔绝了氧气

C.温度低于纸的着火点

D.纸锅与氧气的接触面积太小

10.下列叙述正确的是()

A.可以采用降低可燃物着火点的方法灭火

B.做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，可用水浇灭

C.氢气是清洁、高能燃料，氢氧燃料电池可作为汽车的驱动电源

D.做饭时，燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色，则需调小灶具进风口

11.已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是260℃。如图所示实验，三支试管里充满氮气，初始温度25℃，升温至60℃后，用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法错误的是()

A.只有②中有燃烧现象

B.由①②现象说明可燃物达到着火点未必燃烧

C.若继续水浴升温，则③中一定会燃烧

D.由该实验能总结出燃烧的条件

12.某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将该混合气体通入过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干冷烧杯内壁有水珠生成。该无色气体的组成不可能的是()

A.H2、CO2 B.CO、CO2

C.H2、CH4、CO2 D.CH4、CO、CO2

二、填空题(本题包括3小题，共34分)

13.(10分)“践行绿色生活”旨在向社会传播“生活方式绿色化”的理念。

(1)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列行为不会形成PM2.5的是_________(填字母)。

A.焚烧秸秆B.汽车尾气排放C.太阳能发电

(2)随着全球能源使用的增长，化石能源日趋枯竭，环境污染也日趋严重，科学家正在积极开发新能源。下列能源中，属于新能源的是______(填字母)。

A.天然气 B.石油 C.氢气 D.煤

(3)为从源头消除污染，人们在生产、生活中选择对环境影响小的燃料。随着科技发展，氢气将会成为主要能源之一，氢气在空气中燃烧的化学方程式为______________________________________。请比较分析选用氢气作为能源的优点是____________________________________________________。

(4)“绿色化学”的特点之一就是“零排放”。一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列物质。其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物可能是____________(填字母)。

A.甲醇(CH4O) B.甲酸(CH2O2)

C