初中英语沪教牛津版七年级上：7AU3 Section4 Focusing on culture The 24 solar terms.docx

教学设计

名称

The24solarterms

知识点来源

□学科：英语□年级：七年级□教材版本：2024沪教牛津

□所属章节：7AU3Section4Focusingonculture

设计思路

本课语篇中包含二十四节气相关的词汇和表达，学习了解二十四节气的英文表达、起源和重要性，可以帮助学生用英文讲述中国传统文化，树立文化自信。在设计本节微课过程中，将核心知识点聚焦在“24节气”上，从欣赏24节气的故事，到了解24节气的英语表达，到语篇的深入探究，最后输出为一个选择性任务，学生能够用上本节微课所学语言表达，综合运用本单元所学知识，介绍自己熟悉的一个节气此外，完成大单元输出任务，能锻炼表达能力和综合语言运用能力。

教学设计

内容

教学目的

学生能够获取24节气的对应英文表达，感知古诗英译中节气之美

能够提取、梳理、分析本语篇中有关二十四节气的基本信息，认识到节气的重要意义，树立文化自信

学生能够运用所学24节气语言表达，描述自己熟悉的一个节气

教学重点难点

教学重点：

能够通过完成语篇阅读，运用读前预测、扫读、细读等阅读微技能，掌握节气名称的英文表达。

教学难点：

思考二十四节气在现代社会的重要性和用途，辩证地看待事物和分析问题。

理解阅读文本所传达的主题意义，能够通过微课学习挖掘对中国二十四节气的了解，树立文化自信。

教学