教案人教版七年级语文上册《济南的冬天》_0.docx

教案人教版七年级语文上册《济南的冬天》_0

师：上节课我们划分了文章层次，明确了各段段意，作者在第一段用了一个词来赞誉济南，是哪个词呢？

生：宝地

师：既然说是宝地，都表达在哪些景物呢？

生：山（阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、城外远山）、水

师：济南真可算是处处是宝地，是美景。今天我们重点分析描写山的这几段。来看看这些美景是如何通过语言展现的。我们能够分析详细语言，来把握景物特点，体悟作者情感。教师先来举一个例子，“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，温和安闲地睡着，只等春风来把它们唤醒”，这一段文字写了济南的老城，运用了拟人的修辞手法，使老城带有生命的意味，写出了济南城安闲、秀美的睡态，有着暖和、恬静、适宜居住的特点，表达了作者的喜欢之情。从这段中，同学们能不能再找出某个词语、某句话，看看济南到底美在哪？（能够提示学生答案不必求全，先分析词语的一个方面）

生：“这一圈小山在冬天特别可爱，好似是把济南放在一个小摇篮里”

师：摇篮的形态是怎么样的？（边缘崎岖舒缓，四面高一些，中间平坦温馨）摇篮给你什么感受呢？

生：平安感、躺在里面特别温馨、柔软、暖和。

师：常常说，母亲把婴儿抱入摇篮里呵护照料，文章中说一圈小山把济南城放在摇篮里，那济南城能够感遭到小山给予的什么呢？（假设答不出来可再引导，小山像母亲一样，具有哪些情感）

生：母爱、慈爱、慈善可亲。（板书）

师：表达了作者的什么情感？

生：表达了作者的喜欢之情。

师：小山形态秀美，不得不说是出奇的，是块难得的宝地。谁能够再找一句？

生：“它们安静不动地低声地说：‘你们放心吧，这儿准保温和’”。这句话运用了拟人的修辞手法，把山人格化了。（板书：修辞，拟人）

师：哪个词看出人格化了？

生：低声地说，小山好似在和济南城低声细语。

师：为什么要低声呢？大声说行不行啊？

生：不行，老城还在“安闲地睡着”，小山不忍打搅，只是像哼唱摇篮曲一样“低声地说”。

师：对，济南冬天的一景一物都是那么安静沉静、暖和温馨。同学们再想想，“你们放心吧，这儿准保温和”，这句话除了是对躺在摇篮里的济南城说的，依然对谁说的？

生：对生活在城里的人们。

师：是如此的，那大家说，生活在如此的冬天里，人们内心感受如何样？

生：暖洋洋的、不焦急、好似立即能到春天了。

师：没错，在小山的摇篮里，济南的冬天是暖和安闲的，包含着感人的脉脉温情，潜藏着朦胧的春意，因此人们才会想象“今天夜里山草也许就绿起来了”，作者如此写，也使得写景画面灵动起来了。

师：假如只是阳光朗照下的山，是不是足以说明济南是个宝地？下面我们来看第三段，第三段主要写薄雪覆盖下的山，作者用了一个词来描述，是哪个词？

生：最妙的。

师：找的特别准。雪，在冬天是最平常可见的，作者却说最妙。文章中的哪处描写让你感遭到小雪的妙处呢？试分析（3分钟讨论）

生：“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好似日本看护妇。”

师：树间上的雪，妙在哪了？

生：运用了比喻的修辞手法，把雪的形态比成盘在头上的一簇白花，特别贴切生动。

师：小雪连树尖儿都罩不住了，好似是松树头发上戴着一髻白花似的，好似是松树有意选择如此一朵花似的，显出雪的什么特点呢？

生：小雪、精巧、可爱、灵动。

师：对，从色彩上来讲呢？

生：白雪更白了，矮松更加苍翠了。

师：表达了作者什么情感呢？

生：喜欢、惊叹。

师：这一句，在比喻之外，作者还留意到了景物之间，色彩的互相映衬（板书：色彩映衬），济南的雪一点也没用抹煞冬天的色彩，由于白雪的衬托，矮松反而显得越发青黑了。

师：来看看，接下来雪又呈现出哪些姿势和颜色了？

生：“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。”写出了山脉上雪的白色、银色。

师：雪霁晴峦，与什么交相辉映呢？

生：与蓝天交相辉映。

师：还有哪句？

生：“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好似被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。”这一句运用了比喻和拟人的修辞手法。带水纹的花衣是比喻，穿是拟人。

师：为什么“穿”字能够推断出拟人呢？

生：穿是人特有的动作，山和雪都不会真正地穿。

师：说得对，把人的特征、动作直截了当用在了景物身上，这是一处拟人。那比喻的本体和喻体又是什么呢？

生：本体是一道儿白、一道儿黄，喻体是带水纹的花衣。

师：本体中，白色无疑是雪的颜色，那暗黄呢？

生：是山坡上的草色、土石的颜色。把山上的草木、土石，以及覆盖着的白雪比成了带水纹的花衣。

师：大家看过水纹的形状吗？为什么“看着看着”水纹会动呢？给两分钟时间小组讨论一下。

生：由于雪不厚，被风吹散了。

生：由于雪会融化，融化掉的部分就把山色显露出来了。

师：没错，这些都是“动”的缘故，还有一个缘故，大家想一想，山势是崎岖不平的，各有凹凸，再联想一下水的波浪形状。（可简单画图）

生：小雪依山而落