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事业单位联考《综合应用能力》B类试题及答案.docxVIP

事业单位联考《综合应用能力》B类试题及答案.docx

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事业单位联考《综合应用能力》B类试题及答案

一、选择题(每题3分,共30分)

1.下列不属于常见论证错误的是()

A.偷换概念

B.以偏概全

C.合理类比

D.滑坡论证

答案:C

解析:偷换概念是在论证过程中把不同的概念当作同一概念来使用;以偏概全是用片面的观点看待整体问题;滑坡论证是不合理地使用连串的因果关系,将“可能性”转化为“必然性”。而合理类比是一种科学的推理方法,不属于论证错误。所以选C。

2.以下修辞手法与其他三项不同的是()

A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

B.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

C.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

D.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

答案:A

解析:A选项运用了夸张和比喻的修辞手法,“三千尺”是夸张,把瀑布比作银河;B选项“春天的脚步近了”,C选项“油蛉低唱、蟋蟀弹琴”,D选项“薄雪害了羞”都运用了拟人的修辞手法。所以选A。

3.下列句子中,没有语病的一项是()

A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案:D

解析:A选项“通过……使”连用,造成句子缺少主语,可删去“通过”或“使”;B选项“品质”不能“浮现”,可将“品质”改为“形象”;C选项“防止不再发生”否定不当,应删去“不”。所以选D。

4.在下列选项中,与“医生:医院:治疗”逻辑关系一致的是()

A.教师:学校:授课

B.演员:舞台:音乐

C.厨师:厨房:食物

D.司机:汽车:驾驶

答案:A

解析:“医生”在“医院”进行“治疗”,这是职业、工作场所和工作内容的对应关系。A选项“教师”在“学校”进行“授课”,与题干逻辑关系一致;B选项“演员”在“舞台”表演,“音乐”不是其工作内容;C选项“厨师”在“厨房”制作“食物”,“食物”是工作成果,并非工作内容;D选项“汽车”是“司机”的工作工具,不是工作场所。所以选A。

5.下列词语中,没有错别字的一组是()

A.按步就班

B.变本加利

C.不可救药

D.直接了当

答案:C

解析:A选项“按步就班”应是“按部就班”,“部”指门类、次序;B选项“变本加利”应是“变本加厉”,“厉”是猛烈的意思;D选项“直接了当”应是“直截了当”。所以选C。

6.下列关于文化常识的表述,正确的一项是()

A.古人常用“阴”“阳”表示方位,山南水北称为“阳”,山北水南称为“阴”。

B.《论语》是儒家经典之一,是孔子编写的记录自己及其弟子言行的一部书。

C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季,“伯”是老二。

D.我国传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等,其中端午节是为了纪念孔子。

答案:A

解析:B选项《论语》是孔子弟子及再传弟子编写的记录孔子及其弟子言行的一部书,不是孔子编写;C选项“伯”是老大;D选项端午节是为了纪念屈原。所以选A。

7.下列标点符号使用正确的一项是()

A.鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

B.“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。

C.人生在世,最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是出于自己直觉的驱使?

D.飞机在6000米高空水平飞行时,只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。

答案:B

解析:A选项“史记”应加书名号;C选项第二个问号应改为逗号,选择疑问句中,中间用逗号;D选项两个顿号应删去,约数之间不用顿号。所以选B。

8.下列对词语的解释,错误的一项是()

A.不刊之论:不能刊登的言论。

B.差强人意:大体上还能使人满意。

C.鳞次栉比:像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着,多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

D.莘莘学子:众多的学生。

答案:A

解析:“不刊之论”指不能改动或不可磨灭的言论,“刊”是削除、修改的意思,不是“刊登”。所以选A。

9.下列句子排序正确的一项是()

①它是生命的源泉,是生命的摇篮。

②水是人类宝贵的自然资源。

③人的生命一刻也离不开水,水是人生命需要最主要的物质。

④它为人类提供了舟楫之便,丰富的水产品等。

⑤它调节气候,使气温不致太高或太低。

A.②①⑤④③

B.②①③⑤④

C.①②⑤④③

D.①②③⑤④

答案:B

解析:②句提出“水是人类宝贵的自然资源”这一总观点,应为首句;①句“它是生命的源泉,是生命的摇篮”承接②句,对水进行进一步阐述;③句从人的生命离不开水的角度说明水的重要性;⑤句说明水对气候的调节作用;④句说明水为人类提

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