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教师三年专业发展规划与实施策略

目录

教师三年专业发展规划与实施策略（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

规划目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、教师专业发展现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

当前教师队伍状况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1教师专业能力水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2教师教育教学现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.3教师培训与提升需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

学校与教师个人发展瓶颈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.1学校资源与条件限制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.2教师个人职业成长困惑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.3教育教学改革挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

三、教师三年专业发展规划目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

总体目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.1提升教育教学能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.2加强科研创新能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.3优化教师队伍结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

年度分解目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1第一年目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.2第二年目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.3第三年目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

四、实施策略与措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

制定个人专业成长计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

加强教育教学研究与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

教师三年专业发展规划与实施策略（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

规划目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

二、教师专业发展现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

当前教师队伍状况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.1教师专业能力水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

1.2教师培训与进修情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

1.3教育教学成果及影响力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

教师专业发展需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.1知识与技能需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.2教育教学理念更新需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.3科研能力提升需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

三、教师三年专业发展规划．．．．．．．．．．．．．．．