湖北省枣阳市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题参考答案.docxVIP

湖北省枣阳市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、爱因斯坦：物理学：相对论（）

A.达尔文：进化论：生物学

B.休谟：哲学：不可知论

C.五权分立：政治：孙中山

D.美国人：行政学：威尔逊

【答案】：B

2、以下标题哪一个符合通报的撰写要求？（）

A.《国务院关于部分地区违反国家购销政策的通报》

B.《国务院关于进行第三次全国人口普查的通报》

C.《国务院关于打击假冒伪劣商品的通报》

D.《关于打击盗掘和走私文物活动的通报》

【答案】：A

3、甲,乙两个容器均有50厘米深，底面积之比5：4，甲容器水深9厘米，乙容器水深5厘米，再往两个容器各注人同样多的水，直到水深相等，这时两容器的水深是（）。

A.20厘米

B.25厘米

C.30厘米

D.35厘米

【答案】：B

4、辽宁省某海关在对我国公民赖星星进行过关检查时，认为其有走私嫌疑，于是限制其人身自由24小时，海关的这一行为属于（）。

A.行政强制措施

B.行政监督检查

C.行政强制执行

D.行政处罚

【答案】：A

5、毛泽东诗词“一桥飞架南北，天堑变通途。”中的“一桥”指的是（）

A.钱塘江大桥

B.上海浦东大桥

C.南京长江大桥

D.武汉长江大桥

【答案】：D

6、间接融资是指拥有暂时闲置货币资金的单位或个人通过存款的形式，或者购买银行、信托、保险等金融机构发行的有价证券，将其暂时闲置的资金先行提供给这些金融中介机构，然后再由这些金融机构以贷款、贴现、购买证券等方式，把资金提供给一些单位使用。获取资金的这些单位就实现了间接融资。根据上述定义，下列属于间接融资的是（）。

A.银行吸收储蓄资金，贷款给私营企业

B.金融投资人将个人财产投资于新型产业

C.国家发行债券，获得资金用于教育产业

D.上市公司向社会发行股票进行融资，促进发展

【答案】：A

7、甲、乙、丙3人今年的岁数和是113岁，当甲的岁数是乙的一半时，丙38岁；当丙的岁数是乙的2倍时，甲17岁。那么，乙今年（）岁。

A.25

B.30

C.32

D.36

【答案】：C

8、基因药物发展经历了三个阶段。其一是细菌基因工程，它是通过原核细胞（常用大肠杆菌）来表达目的基因。然而不少人类或哺乳动物的基因在细菌等原核生物中不能表达，或者表达的目的产品往往没有生物活性，必须经过一系列的修饰加工、剪切后才能成为有效的药物。这个过程是相当复杂的，成本和工艺上也有很多问题。

A.“人类或哺乳动物的基因”是“目的基因”

B.“表达的目的产品”是在原核细胞中产生的

C.“原核生物”是细菌

D.“没有生物活性”的目的产品，不能直接作为“有效的药物”

【答案】：C

9、某企业销售洗碗机，第一季度平均每个月销售800台，上半年平均每个月销售850台。如果4月份和6月份的销售总量是5月份的2倍，那么该企业5月份的洗碗机销售量为（）台。

A.800

B.900

C.1000

D.1100

【答案】：B

10、一辆汽车从A地开到B地需要一个小时，返回时速度为每小时75公里，比去时节约了20分钟，问AB两地相距多少公里？（)

A.30

B.50

C.60

D.75

【答案】：B

11、农民小李到农贸市场卖水果，苹果、梨、橘子、桃四种水果各一箱。苹果、梨、橘子三箱水果，平均每箱51个；梨、橘子、桃三箱水果，平均每箱47个；苹果、桃两箱水果，平均每箱43个，则苹果共有（）个。

A.41

B.45

C.49

D.53

【答案】：C

12、人文教育的重要目的在于使学生经由大学教育，能够纯粹功利的职业取向，狭隘的专业意识，从细小的专业分支中走出来。填入空缺部分最恰当的一项是（）。

A.抵制扭转

B.制止克服

C.抵制克服

D.制止扭转

【答案】：C

13、第二批示范片的自然村中，实现通自来水的约有（）个。

A.256

B.262

C.267

D.273

【答案】：B

14、这当然不是说，咱中国人发明了火药就不到别人那里去学造火箭，但一个基本常识是，一个有志气的民族无论学人家做什么事，都不会舍自己之本去逐人家之末。当然，走出国门学汉语是个别的，但也不能不慎而待之，因为流行的崇洋之风已把相当一些人搞糊涂了，甚至根本不知道自己是谁了。这段话的中心意思是（）。

A.向外国人学造火箭是舍本逐末的行为

B.走出国门学汉语是舍本逐末的，必须慎重对待这类崇洋之风

C.中国是一个有志气的民族，不会向外国人学习比自己弱的东西

D.还有相当一些人想走出国门学汉语，必须慎重对待这种崇洋之风

【答案】：B

15、某班有50名学生，参加语文竞赛的有28人，参加数学竞赛的有23人，参加英语竞赛的