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透视小学班级社会空间：基于X小学C班日常生活的深度剖析
一、引言
1.1研究背景与意义
班级作为学校教育的基本单位，是学生学习与生活的重要空间，对学生的成长与发展起着至关重要的作用。在X小学C班的实地考察中，我们深入探究班级社会空间的日常生活呈现，旨在揭示班级生活的真实样态，为教育实践提供有价值的参考。
班级是学生从家庭走向社会的过渡场所，是学生社会化的重要基地。在班级中，学生不仅学习知识，还学会与人交往、合作，形成自己的价值观和世界观。C班的学生来自不同的家庭背景，他们在班级中相互交流、相互影响，共同构建了班级的社会生态。通过对C班的研究，我们可以更好地理解学生在班级中的成长
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