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多媒体赋能：小学生课堂主动参与的实践探索与创新研究
一、引言
1.1研究背景
在当今数字化时代，多媒体技术以前所未有的速度融入教育领域，深刻地改变了传统的教学模式和学习方式。从最初简单的视听辅助工具，到如今集图像、声音、动画、视频等多种元素于一体的综合性教学手段，多媒体技术在教育中的应用不断拓展和深化。其发展历程见证了教育技术的革新，为教学活动带来了新的活力与机遇。随着信息技术的飞速发展，多媒体在教育领域的应用日益广泛。从最初的投影仪、幻灯机等简单的视听设备，到如今集图像、声音、动画、视频等多种元素于一体的多媒体教学系统，多媒体技术已经成为现代教育不可或缺的一部分。多媒体教学不仅丰富了教学内
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