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初中英语教师教学决策的多维度影响因素探究：基于典型个案的深度剖析

一、引言

1.1研究背景

在当今全球化进程不断加速的时代，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。初中阶段作为学生英语学习的关键时期，对于培养学生的英语综合能力和跨文化交际意识起着举足轻重的作用。初中英语教师作为教学活动的组织者和引导者，其教学决策直接影响着教学的质量和学生的学习效果。

教学决策是教师在教学过程中，为实现教学目标、解决教学问题，在多个教学方案之间进行选择和判断的过程。它贯穿于教学的始终，涵盖了教学目标的设定、教学内容的选择、教学方法的运用、教学活动的组织以及教学评价的实施等各个环节。有效的教学决策能够使教