《从百草园到三味书屋》读后感500字(真题10篇).pdf

《从百草园到三味书屋》读后感500字（通用10篇）

认真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要

写一篇读后感好好地作记录了。千万不能认为读后感随便应付就可以，

下面是小编整理的《从百草园到三味书屋》读后感500字（通用10

篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《从百草园到三味书屋》读后感1

提起鲁迅，人们常常会想起他严肃庄重的面孔。读了《朝花夕拾》

后，令我感触颇深。特别是其中的从百草园到三味书屋这一篇，它向

我展开了鲁迅的童年之窗，将我带进了鲁迅的童年，让我看到了鲁迅

先生也有顽皮的一面。

鲁迅的童年，是沉浸在灿烂的阳光中的。无味的冬天也藏有童趣，

在小小的不玩耍中，充满了幻想，严肃的学习中也不乏快乐。

百草园是“快乐”的。“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂

荚树，紫红的桑椹……”“追赶着云雀，直到它们飞上云霄；拿着树枝

像赶着马车一般将蜈蚣赶来赶去……”这些都让鲁迅先生百玩不厌。

三味书屋是“枯燥”的。每天只读书，正午习字，晚上对课，这

就是鲁迅先生的生活。但是，在学习之余，鲁迅先生还能折梅花、寻

蝉蜕、喂蚂蚁……让枯燥的学习生活中，又充满了生趣。

看了鲁迅的童年，不禁让我想到我的童年。我们的童年可以说是

幸福的。看，我们有有趣的玩具、美丽的洋娃娃……我们当然是幸福的。

但我们似乎少了大自然的熏陶。我们一直在接爱父母的关爱，生活在

温室中，父母把我们保护的无微不至，然而，正是由于这样，我们缺

乏了对大自然的了解，缺少与大自然的亲密接触。

看着鲁迅先生的快乐童年，羡慕之情由然而生，多希望自己也能

有这样的童年啊！

《从百草园到三味书屋》读后感2

这个假期，我看了鲁迅先生的《朝花夕拾》这本书，其中《从百

草园到三味书屋》这个故事，给我留下了深刻的印象，让我感受到了

鲁迅先生和我们不一样的童年生活。

百草园真是儿童生活的乐园。鲁迅先生向我们描绘了百草园里色

彩斑斓的植物和有趣的小动物。他不是单一地向我列举它们，而是按

照从远到近、从高到低的顺序，向我们娓娓道来，从视觉、听觉、味

觉几个方面来写这些动植物的特点，让我们有如身临其境。这些文字

我反复读了多次，如果我也有这样美丽的园子，在里面尽情玩耍，该

有多好啊！

给我最深刻的是长妈妈给作者讲美女蛇的故事。“美女蛇是人首

蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应夜间便要吃这人的肉的”。看到这

里，我毛骨悚然，仿佛美女蛇真的要来吃人肉。难怪小时候的鲁迅得

到的教训是：有陌生人叫你的名字，你千万不可答应他。可见他当时

也是多么地害怕。

虽然在三味书屋要读书，有严厉的老先生，但也有快乐，可以爬

上花坛折腊梅花，在地上或者桂花树上寻蝉蜕……，比我们上学好多了，

我们下课不能自由奔跑，不能剧烈地运动，更别说能这样自由地玩耍

了。

读了鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》这篇文章，让我知道了

他和我们的.童年完全不一样。我多么希望也有这样的童年生活啊！

《从百草园到三味书屋》读后感3

读完鲁迅先生的这篇《从百草园到三味书屋》，我深深的感受到

了：百草园的快乐与三味书屋的枯燥。

百草园是作者童年时代的游乐园，在那里有享不尽的快乐：在那

里可以尽情地捉蚂蚱，摘桑椹，抓蛐蛐斑斓和蜈蚣，最有趣的是，他

可以听妈妈讲故事：“从前，有一条蛇……”。冬天的百草园虽然有些

乏味，但也是充满童趣的，可以堆雪人，将自己的全形印在雪上。

三味书屋里，老师是严厉的，他不希望学生做与学习无关紧要的

事；他还是一个好心肠的人，就算学生在他讲课的时候偷偷跑出去玩，

他依然不会惩罚他们，只会催促他们赶紧读书；他是一个痴迷于读书

的人，在读到最好的文章时他总会微笑起来，而且将头仰起，摇着，

向后面拗过去，拗过去。从这里看来三味书屋也充满了童趣。《从百

草园到三味书屋》不仅语言优美，还能时不时地勾起读者对童年的回

忆，真是一篇令人叫绝的好文章。

鲁迅先生写百草园以乐为中心，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，

三味书屋则是一个完全不同的世界，那里是枯燥的、无趣的。我从小

出生在城市里，没有像鲁迅先生那样的百草园，只有假期时偶尔才能

投入到大自然的怀抱，虽然现在时代发展了，但社会竞争也更大了，

家家的孩子都比着上学习班，都比着上哪所好学校，跟过去的孩子来

比，我们少了很多乐趣。

《从百草园到三味书屋》读后感4

我读了鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》这篇文章后，十分羡