八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第1框《法不可违》说课稿 新人教版.docxVIP

八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第1框《法不可违》说课稿新人教版

一、设计意图

本节课《法不可违》旨在引导学生了解法律的基本特征，认识到法律对全体社会成员具有普遍约束力，明确违法的后果，培养学生自觉遵守法律的意识。通过案例分析和互动讨论，帮助学生树立正确的法律观念，增强法治意识，为构建和谐社会奠定基础。

二、核心素养目标

培养学生法治意识，使学生认识到法律对社会秩序的重要性，提高遵法守法的自觉性。通过学习法律特征，增强学生规则意识，培养学生分析问题、解决问题的能力，促进其成为具有社会责任感和公民素养的现代公民。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的知识：学生在八年级上册已经学习了基本的法律概念，对权利、义务等概念有一定了解。然而，对于法律的具体内容和法律对社会生活的实际影响认识尚浅。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级学生对社会现象和规则有较强的好奇心，但学习法治知识时可能感到枯燥乏味。学生具备一定的逻辑思维能力，能够通过案例分析和讨论理解法律原则。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过互动和讨论来学习，而另一部分学生可能更习惯于通过阅读和思考来吸收知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生对法律概念的理解可能存在偏差，难以将法律知识与实际生活联系起来。此外，部分学生可能因为法律知识的抽象性而感到学习困难。在课堂讨论中，学生可能因缺乏法律知识背景而难以表达自己的观点。此外，学生的法律意识不强，可能对违法行为的后果认识不足，这也是教学中的一个挑战。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《八年级道德与法治上册》教材，特别是第二单元“遵守社会规则”和第五课“做守法的公民”的相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如法律标志、法庭场景等，以及图表展示法律的特征和作用，视频资料用以生动展示法律在生活中的实际应用。

3.教室布置：布置教室，设置小组讨论区，提供便利的书写工具，确保每个小组都有足够的空间进行讨论和活动。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问“你们认为什么是法律？法律在我们生活中有什么作用？”来引起学生的思考，激发他们对法律的好奇心。

-回顾旧知：引导学生回顾之前学过的法律基本概念，如权利、义务等，为学习新内容做好铺垫。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解《法不可违》这一框的主要内容，包括法律的特征、法律对社会的约束力以及违法的后果。

-举例说明：通过展示法律案例，如交通违规、盗窃等，帮助学生理解法律在实际生活中的应用。

-互动探究：组织学生分组讨论，让学生结合案例分析法律如何规范行为，以及遵守法律的重要性。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生通过小组合作，设计一个遵守交通规则的小游戏，以加深对法律规范行为重要性的理解。

-教师指导：在学生进行活动时，教师巡回指导，解答学生疑问，确保活动顺利进行。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调法律对社会秩序和个人行为的重要性。

-引导学生思考如何做一个守法的公民，如何在日常生活中遵守法律。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：让学生选择一个自己感兴趣的违法行为，分析其违法原因和后果，并思考如何预防此类违法行为。

-要求学生以书面形式提交作业，并在下一节课进行分享和讨论。

在教学过程中，教师应注重以下几点：

-注重学生的主体地位，鼓励学生积极参与课堂活动。

-采用多种教学方法，如案例教学、讨论教学、游戏教学等，提高学生的学习兴趣。

-关注学生的个体差异，针对不同学生的学习风格和需求，给予个性化的指导。

-创设真实的学习情境，让学生在实际操作中体会法律的重要性。

-及时给予学生反馈，帮助他们巩固所学知识，提高学习效果。

-理解法律的特征和作用。

-认识到法律对社会的约束力。

-掌握违法的后果。

-树立遵法守法的意识，成为一个守法的公民。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-法律知识普及：收集有关法律知识普及的书籍，如《法律常识手册》、《青少年法律知识问答》等，以便学生课后自行阅读和学习。

-法律故事集：挑选一些具有教育意义的法律故事集，如《法律故事》、《法治小故事》等，通过故事的形式让学生了解法律的重要性。

-法律法规汇编：整理我国现行的一些法律法规，如《宪法》、《刑法》、《民法》等，让学生了解法律的基本框架和内容。

-法律案例库：收集一些经典的、与学生生活相关的法律案例，如校园暴力、网络诈骗等，让学生通过案例学习法律知识。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读与法律相关的书籍，如《法律常识手册》、《青少年法律知识问答》等，以拓宽他们的法律知识面。

-组织学生观看法律教育视频，如《法治中国》