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二年级教案：清澈的湖水
二年级教案：清澈的湖水
作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，借助教案
可以让教工作更科化。那么大家知道正规的教案是怎么写
的吗？以下是我精心整理的二年级教案：清澈的湖水，供大家
参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级教案：清澈的湖水1
教要求
知识与能力
1、会本课生字及其新词。
2、理解课文内容，体会人物的思想感情。
3、培养生的朗读能力。
过程与方法
1、了解游览时所见的风景、事、人，体会人物的心情。
2、习课文将景与人和事有机结合的写法。
情感态度价值观
1、通过作者游览时的所见所想，培养生的环保意识。
2、激发生对大自然的热爱之情。
重点难点
重点：理解课文内容，体会人物的思想感情。
难点：掌握将景与人和事有机结合的方法。
课时安排
两课时。
第一课时
一、教目标
1、会本课的生字及其新词。
2、初读课文，了解各自然段的内容，提出不懂的问题。
二、教具准备生词卡片。
三、教过程
一（）淡话导入同们，你们生活的环境怎样?你们愿意生活
在一个什么样的环境里?为什么？今天我们一起来习新课。板（
书课题：23清澈的湖水）
二（）自生字，扫清阅读障碍。
1、自由读课文，不认识的字。
2、指名读课文，检查生字的读音。
3、分析字形。
澈：左中右结构，左边是“7,中间是“育”，右边是
“攵”。
卷：共8画、
波：左右结构,左边是左”，右边是“皮”。
纹：左右结构,左边是”，右边是“文”。
欣：左右结构,左边是“斤”，右边是“欠”。
赏：上中下结构，上边足“小”，中间是“一”，下边是
“员”。
赛：共14笔，下边是个“贝”。
丢：共6笔，“去”字头。
镜：左右结构，左边是“车”，右边是“竟”。
幻：左右结构，左边是“幺”，右边是“刁”。
表：共8画。
演：左右结构，左边是“1，右边是“寅”。
蕉：上中下结构，共15画。
盼：左右结构，左边是“目字旁”，右边是“分”。
4、理解词语的意思。
清澈：清而透明。
波纹：小波浪形成的水纹。
欣赏：享受美好的事物，领略其中的趣味。
变幻：不规则地改变。
表演：做示范性的动作。
企盼：吩望。
三（）初读课文，初步感知课文内容自读课文:
课文主要写了一件什么事？
（四）学生质疑
五（）板书设计
chejuonbowenxlnshongsodlu
澈卷波纹欣赏赛丢
jinghuonbiooyanjiaopan
镜幻表演蕉盼
第二课时
一、教学目标
1、理解课文内容，体会人物的思想感情。
2、掌握将描写景与写人和事有机结合的方法。
二、教具准备课件。
三、教学过程
(一)复习导入
指名读课文，回忆课文主要讲了一件什么事？
(二)精读课文，理解课文内容
1、学习第一、二、三自然段。
(1)默读思考，画
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