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高三英语专题复习之阅读理解
专题01阅读理解之应用文
【题型解读】
应用文一般是指广告、宣传海报、公告(包括行车时刻表)、产品的说明书、旅游信息/指南、失物招领、招聘启事、报刊杂志的征稿启事类等等方面的文章。应用文一般条理清晰,结构紧凑,重点突出,几乎每一篇在一个大标题下往往有几个小标题,表明文章主题以及每一部分的内容。应用文经常出现以粗体、大写、下划线等方式加以提示的文字,这很可能是文章的重点或某一部分内容的概括,阅读文章时,一定要重点注意这些信息,因为它们往往是试题考查重点之所在。此外,应用文还具有简洁、实用的特点,文中常出现大量的省略词和省略句。对于影响语境理解的省略情况,应将省略句补全,从而更加准确地理解其意思。
高考应用文体裁的阅读理解题设问的一般顺序为:按照文章段落的顺序依次设置。设问的形式多以细节理解题为主,兼有推理判断题(包括对短文出处、写作意图的推断)、主旨大意题和词义猜测题等。因此,应用文阅读要注意文中具体细节的把握与理解,弄清作者所要传达的实际信息及表达的具体内容。
【语篇特点】
体裁上,以广告信息类为主,主要包括启事类应用文、新闻类应用文和识记类应用文。
题材上,主题围绕“人与自我、人与社会、人与自然”三大主题语境。常见的话题以介绍乘车信息、景点指南、赛事须知、设施功能、社会热点、工作项目、演出介绍等为主,这些材料都与日常生活密切相关。
选材上,几乎都出自英美报刊及主流网站,内容贴近生活。
形式上,文章有标题、小标题、粗体、斜体,偶尔也有插图、表格或独立的图片。另外,标题、小标题及重要信息一般会加粗。
语言上,言简意赅,字数少而信息量大。里面有大量的地道表达,使用很多人名、地名和专有名词,缩写词也比较多。
【解题策略】
1.先题后文
先读试题,了解试题考点;明确目的,快速捕捉,获取信息。
2.题干定向
根据题干关键词到文中定位答案范围,按照题目顺序依次而下:问题与材料相同→对号入座;问题与原文相同→同义替换、归纳事实等。
3.生词模糊
遇到生词;如与答题无关,直接跳过;涉及答题,则根据语境、构词法等猜词。
4.信息补全
对于影响理解的省略句,可根据语境,将其补全。
【考法归纳】
1.寻找共同点题
1.“找共同点题”试题大多出现在应用文最后一题;
2.属于复杂细节理解题,可能会涉及阅读材料多处;
3.常见命题形式:Whatdothefour…haveincommon
1.结构法:如果属于“总分总”结构,多从“总处”找依据;
2.排除法:可以运用排除法,只要一项不合要求就应该排除;
3.关键词法:依据题干圈划相应的关键词语,据此知道答案
2.判断文章出处题
1.“找文章出处题”试题大多出现在应用文最后一题;
2.属于推理判断题,可能会涉及阅读材料一处或多处;
3.常见命题形式:Whereisthistextprobablytakenfrom
1.结构法:如果属于“总分总”结构,多从“总处”找依据;
2.排除法:运用排除法,先把最不可能选项划掉缩小范围;
3.关键词法:依据题干圈划相应的关键词语,据此知道答案。
“推断文章出处”类试题应从文章的内容或结构入手来判断其出处:
旅游指南类文章(atravelguide):此类文章旨在介绍某一旅游景点的自然景观和人文特色,目的是吸引游客来访。
广告英语类文章(anadvertisement):现代生活中广告无处不在,英语阅读理解也是如此。有时会考查微型海报、通知、启示、时刻表、图表等。
课件展示类文章(aclasspresentation):此类文章往往紧扣主题,口语性强、语言活泼,形式新颖,伴随有图片、图表、文字介绍等信息。
网络网页类文章(anInternetpage):此类文章往往会提供超级链接标志,如Formoreinformation,pleaseclickhere
常考来源词
diary日记
handbook手册;指南
newspaper报纸
novel小说
fiction小说;虚构的事
health健康;卫生
medicine医学;药
environment环境
education教育
economy经济
science科学
geography地理
journal杂志;学科报纸
magazine杂志;期刊
resume简历;摘要
review回顾;复习
advertisement广告
brochure小册子;资料;手册
专题02阅读理解之记叙文
【题型解读】
记叙文类文章描述的是一件具体事情的发生、发展和结局,通常有时间、地点、人物、事件等。有些文章是按事件发展的经过为主线叙述的,在叙述的过程中有详有略;有些文章是按时间的顺序叙述的,有顺叙、倒叙等
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