高中历史统编版必修中外历史纲要下：第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

历史

年级

高一

学期

春季

课题

十月革命的胜利与苏联的社会主义实践

教学目标

1.了解列宁主义的主要观点及其实质，概括十月革命对俄国和世界的伟大意义，进而认识列宁主义的历史作用。

2．认识战时共产主义政策、新经济政策、苏联模式的指导思想及其演变，了解苏联建立社会主义实践的探索过程，理解社会主义道路的曲折性和进步性。

3．理解列宁主义是对马克思主义的继承和发展，认同“思路影响道路，道路决定命运”的思想。体会马克思主义理论与时俱进的特点，坚定马克思主义的信念。

教学重难点

教学重点：

十月革命与苏联社会主义实践

教学难点：

理解苏联社会主义建设实践的成败在于思想是否解放

教学过程

一、导入新课

展示列宁、斯大林图片，展示他们的语录，说明其分别对应的史事，导入新课。

二、新课教学

1．十月革命

（1）出示材料：

考茨基：俄国并不具备生产力大规模发展、无产者构成居民多数等革命条件。革命就像孕妇为了缩短怀孕期而“疯狂万分地猛跳”生下来的“早产儿”。

问题：从考氏认定的“革命条件”看，他运用的是什么革命理论？

（2）出示材料：

列宁：只会无谓地背诵记得烂熟的公式，而不去研究新的生动现实的特点。

问题：结合所学，说说列宁基于时代和俄国“新的生动现实”，提出了哪些理论“研究”成果？

呈现答案后，出现材料：

共产主义革命将不仅是一个国家的革命，