河南省项城市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题带答案.docxVIP

河南省项城市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题

第一部分单选题(150题)

1、同一律，是指在同一思维过程中，每一思想与自身同一。即每一概念、命题、论题等思维形式都保持一致、一贯、有确定的内容。根据上述定义，下列符合同一律的是（）

A.有人说：“群众是真正的英雄。我是群众。所以，我是真正的英雄。”

B.有人说：“经验主义不能一概都反对，例如工作经验、生产经验就不应该反对。”

C.有人攻击进化论时说：“你相信猴子为人类的祖先，那么请问你，你自己是由你的祖父，还是从你的祖母的猴群中变来的?”

D.有人说：“正义的事业是不可战胜的，而我们的事业是正义的事业，所以我们的事业是不可战胜的。”

【答案】：D

2、一艘船从A地行驶到B地需要5天，而该船从B地行驶到A地则需要7天。假设船速、水流速度不变，并具备漂流条件，那么船从A地漂流到B地需要（）天。

A.40

B.35

C.12

D.2

【答案】：B

3、某国家1974～1990年外贸状况资料统计（以美元计）

A.9年

B.7年

C.6年

D.5年

【答案】：B

4、一群人坐车去旅游，如果每辆车坐22人，还剩5人没有坐车，如果每辆车坐26人，则空出15个座位。问每辆车坐25人，空出多个座位？（）

A.20

B.15

C.10

D.5

【答案】：C

5、行业收入差异反映了行业壁垒的存在，其给予社会的直接影响就是个人的价值可能是无用的。在市场经济社会，最有价值的本是人才，一个人只要有能力，在不同行业都应该能够得到社会的承认，但是在行业壁垒存在的现实中，个人的价值让位于行业的价值，个人的价值由行业的价值体现，而不是由个人体现，当然此种情况下行业的发展也将受到制约。同时，由于进入行业的机制并不是自由竞争，行业收入差异还将让人们看到公平的缺失和缺位一一那些没有能力但有关系进入高收入行业者，他们仅仅因为能够进入而成为了更有价值的人。这段文字旨在说明（）。

A.行业壁垒的存在体现了用人机制的不公

B.个人价值的高低不应该由行业价值来评估

C.行业收入差异使人们对个人价值的评判发生扭曲

D.行业壁垒使得真正的人才往往被拒之门外

【答案】：C

6、测验内容效度是指测验题目对所测内容范围的代表程度。根据上述定义，下列行为属于对内容效度考查的是（）。

A.某高校为了评估教师的教学质量，在学生中开展了一次对任课教师的问卷调查，调查的内容很广泛，包括教学方法、教学态度、教师着装、教学语言等

B.为了考查期中考试内容的难易程度是否合适，王老师调查了20个学生，发现学生普遍反映这次考试偏难

C.为了考查竞争激烈的高考是否有效，有关单位对升入大学的考生进行了跟踪调查，看他们是否能很好地适应大学学习

D.全国统一的项目管理师资格考试今年新增加了一些考试要点，国家组织了专门人员对新增加后的考试内容进行评估，看其是否真正考到了实际工作中该考的内容

【答案】：D

7、“勤奋加机会和才能”是许多成功人士的成功经验。勤奋是成功的先决条件，但是在利用机会和提高才能之间，是培养才能在先，还是抓住机会在先呢？以下哪项是问题提出者的假设前提？（）

A.才能和机会是互相促进的

B.勤奋并不是成功的必要条件

C.机会和才能很难同时获得

D.机会和才能是因果关系

【答案】：C

8、正四面体的棱长增长10％，则表面积增加（）

A.21％

B.15％

C.44％

D.40％

【答案】：A

9、冬虫夏草是我国一味名贵中药，它实际上是一种（）。

A.草本植物留在地下的貌似昆虫幼虫的根茎

B.被某种真菌感染死亡后的昆虫幼虫

C.侵入昆虫幼虫致其死亡后的真菌

D.侵入昆虫幼虫的某种真菌菌丝体及宿主的混合体

【答案】：D

10、从声学的角度看，对于绝大多数耳朵而言，批评是刺耳的音符，赞颂是动听的。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.音乐

B.节拍

C.旋律

D.乐章

【答案】：C

11、小明在单亲家庭中长大，现在上高二。一次放学途中小明被李刚欺负，双方动起手来。混乱中小明抄起瓜摊的西瓜刀扎向李刚，结果李刚因伤势过重在送往医院的途中死亡。对此案，法官应判定（）。

A.小明属于正当防卫，李刚死亡属意外，小明无罪释放

B.家庭问题导致了小明现在的行为，小明的父母负有连带责任，应受到相应的法律制裁

C.小明还不具备完全民事行为能力，令家人将其带回并严加管教

D.小明已年满14周岁，行凶杀人严重破坏社会秩序，应当负刑事责任

【答案】：D

12、下列有关生活常识的表述中，不正确的一项是（）

A.女性比男性更易患抑郁症

B.水果榨汁喝会减少对水果中维生互素C和纤维素的摄取

C.运动时脚扭伤肿了，应该