人教版PEP2017-2018学年小学英语三年级下册全册教案.pdfVIP

2017-2018学年度PEP小学英语

三年级下册教案

目录

教学计划1

Unit1Welcomebacktoschool4

第一课时4

第二课时5

第三课时7

第四课时8

第五课时10

第课时II

Unit2Myfamily12

第一课时12

第二课时14

第三课M16

第四课时17

Unit3Atthezoo21

第一课时21

第二课时22

第三课时23

第四课时24

第五课时25

第课时26

ecycleI27

第一课时27

第二课时29

第三课时30

Unit4whereismycar?31

第一课时31

第二课时32

第三课时34

第四课时35

第五课时35

第课时37

Unit5Doyoulikepears?38

第一课时38

第二课时39

第三课时41

第四课时42

第五课时43

第课时44

Unit6Howmany?45

I

第一课时45

第二课时46

第三课时47

第四课时48

第五课时49

第课时50

ecycle251

第一课时51

第二课时52

PEP小学英语三年级下册

教学计划

一、教材分析

本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极

态度，使他们建立初步的学习英语的自信心：培养学生装一定的语感和良好的

语音、语调，书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简

单交流的能力，同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。

二、教材特点

1、强调语言运用

本教材吸收了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、

内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际，体现

语言的交际功能，把话题--功能--结构--任务结合起来，并根据学生的年龄

特点，采用“全部动作反应法”让学生在有节奏的说唱中体验语言。

2、注重能力培养

本教材在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题。

十分注重培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。

3、突出兴趣出发

本教材从内容、形式、方法、插图及装帧设计等方面都以最大限度地激发

学生的学习动机和兴趣。教学内容紧密联系学生装生活与实际。选择话题充分

考虑小学生的需求。

4、重视双向交流

本教材重视双向交流，中西方文化知识的渗透，在教学内容中选编了一些

适合学生年龄特点和认知能力的中西方文化知识。

本教材十分重视在学习内容上与其他学科知识的兼容闭并蓄，精选学生最

需要了解的最感兴趣的，最易学会的，最有普及价值的，与学生日常生活联系

最紧密的学科知识内容融入语言材料之中。

三、教学目标

1、能听懂、会说会话，并能进行简单的交流。

2、能听、说、认读单词，并能简单地运用。

3、能听、做、演游戏。

1

4、能听、做“TPR”活动。

5、能唱歌曲。

6、能听、说、唱歌谣。

7、以完成自我