反比例函数的图象与性质的应用课件沪科版九年级数学上册.pptx

21.5.2.2反比例函数的图象与性质的应用;2.二次函数的图象和性质（20分钟）

图象绘制：以二次函数\(y=x^{2}\)为例，讲解用描点法绘制函数图象的步骤。

列表：选取一些\(x\)的值，如\(-3\)，\(-2\)，\(-1\)，\(0\)，\(1\)，\(2\)，\(3\)，计算出对应的\(y\)值。

描点：在平面直角坐标系中，根据列表中的坐标值，描出相应的点。

连线：用平滑的曲线将这些点依次连接起来，得到二次函数\(y=x^{2}\)的图象。让学生观察图象的形状，发现它是一条抛物线，且开口向上，对称轴是\(y\)轴（即\(x=0\)），顶点坐标是\((0,0)\)。

性质探究：再选取用去\(x\)吨，这批原材料能用\(y\)天。求\(y\)与\(x\)之间的函数关系式，并求当\(x=30\)时，\(y\)的值。让学生独立完成，然后同桌之间互相检查和交流;1.进一步理解和掌握反比例函数的图象与性质；

2.灵活运用反比例函数的图象和性质解决问题；

3.领会反比例函数的解析式与图象的联系，体会数形结合与转化的思想方法；

4.体验数学活动中的探索性和创造性，感受数学美，激发学习兴趣.;k0;下列反比例函数：;(3)若0x1x2，则y1y2的函数是；;;;例1已知反比例函数的图象经过点A(2,6).

(1)这个函数的图象位于第几象限？y随x的增大如何变化？;;解：;;例2.如图，它是反比例函数图象的一支，

根据图象，回答下列问题：

(1)图象的另一支位于哪个象限？常数m的取值范围是什么？;例2.如图，它是反比例函数图象的一支，

根据图象，回答下列问题：

(2)在这个函数图象的某一支上任取点A(x1,y1)和点B(x2,y2).如果x1x2，那么y1和y2有怎样的大小关系？;k0;例2.如图，它是反比例函数图象的一支，

根据图象，回答下列问题：

(2)在这个函数图象的某一支上任取点A(x1,y1)和点B(x2,y2).如果x1x2，那么y1和y2有怎样的大小关系？;;方法归纳;返回;【答案】A;返回;【答案】C;【答案】C;;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。;