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2025版新教材高中数学第二章一元二次函数方程和不等式3第2课时一元二次不等式的应用学案新人教A版必.docxVIP

2025版新教材高中数学第二章一元二次函数方程和不等式3第2课时一元二次不等式的应用学案新人教A版必.docx

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第2课时一元二次不等式的应用

互动探究·关键实力

探究点一分式不等式的解法

自测自评

1.不等式x-2x+3

A.{x|-3<x<2}B.{x|x>2}

C.{x|x<-3或x>2}D.{x|x<-2或x>3}

答案:C

解析:不等式x-2x+3>0等价于(x-2)(x+3)>0,解得x>2或

2.不等式x-12x+1

A.{x|x≤-2或x>-

B.{x|x>-2}

C.{x|x≤-2或x≥-

D.{x|-2≤x≤-

答案:A

解析:原不等式可化为x-12x+1-1≤0,即

∴x+22x+1≥0,即(x+2)(2x+1)≥0,

3.若关于x的不等式x-ax+1>0的解集为{x|x<-1或x>4},则实数

答案:4

解析:x-ax+10?(x+1)?(x-a)0?(x+1)(x-4)0,

4.不等式x2

答案:{x|x≠-2}

解析:∵x

∴x≠-2.

即不等式x2-2x-2x

解题感悟

1.对于不等号一端为零的分式不等式,可干脆转化为一元二次不等式或一元一次不等式组求解,要留意分母不为零.

2.对于不等号右边不为零的较困难的分式不等式,先移项、通分(一般不去分母),使之转化为右边为零的不等式,然后求解.

探究点二一元二次不等式的实际应用

精讲精练

例北京、张家口2024年冬奥会申办委员会在俄罗斯索契举办了发布会,某公司为了竞标配套活动的相关代言,确定对旗下的某商品进行一次评估.该商品原来每件的售价为25元,年销售量为8万件.

(1)据市场调查,价格每提高1元,年销售量将相应削减2000件,要使销售的总收入不低于原收入,该商品每件的售价最高为多少元?

(2)为了抓住申奥契机,扩大该商品的影响力,提高年销售量,公司确定马上对该商品进行全面技术革新和营销策略改革,并提高售价到x元.公司拟投入16(x2-600)万元作为技改费用,投入50万元作为固定宣扬费用,投入x

答案:(1)设每件的售价为t元,依题意得(8-t-25

整理得t2-65t+1000≤0,解得

所以要使销售的总收入不低于原收入,每件的售价最高为40元.

(2)依题意得,当x>25时,不等式ax≥25×8+50+1

等价于当x>25时,a≥150

因为150x+x6≥2150x?x

故当该商品改革后的销售量a至少达到10.2万件时,才可能使改革后的销售收入不低于原收入与总投入之和,此时该商品每件的售价为30元.

解题感悟

解不等式应用题的步骤

迁移应用

1.某文具店购进一批新型台灯,若按每盏台灯15元的价格销售,则每天能卖出30盏.售价每提高1元,日销售量将削减2盏.为了使该文具店每天能获得400元以上的销售收入,应怎样制定这批台灯的销售价格?

答案:设每盏台灯的售价为x元(x≥15),则日销售收入为x[30-2(x-15)]元,令x[30-2(x-15)]>400,解得10<x<20.又x≥15,所以15≤x<20.

所以为了使该文具店每天能获得400元以上的销售收入,这批台灯的销售价格x应满意15≤x<20.

探究点三不等式的恒成立问题

精讲精练

例(1)不等式x2+2x+a2-3>0

(2)若对一切x∈R,不等式ax2

答案:(1)∵不等式x2+2x+a

∴二次函数y=x2+2x+

∴Δ=4-4(a2-3)<0,解得a>2

(2)若a=0,则明显不等式ax2+2x+2>0不能对一切x∈R都成立,所以a≠0,此时只有二次函数y=ax2+2x+2的图象与x轴无交点且开口向上时,才满意题意,则a

解题感悟

1.在解决一元二次不等式恒成立问题的过程中除了要对二次项系数是不是零进行分类探讨外,还要分清谁是主元,谁是参数.一般地,知道谁的取值范围,谁就是主元,求谁的取值范围,谁就是参数.

2.不等式ax2+bx+c0的解集是实数集(或恒成立)的条件是:当a=0时,b=0,c>0;当

.不等式ax2+bx+c0的解集是实数集(或恒成立)的条件是:当a=0时,b=0,c0;当

迁移应用

1.当1≤x≤4时,不等式(m-1)x+m2-4m+3>0

答案:设y=(m-1)x+m2-4m+3,其中x为自变量,m为参数,即y

当m=1时,y恒等于0,即y>0不成立,即原不等式不成立.

当m≠1时,易得(m-1)×1+

化简得m2-3m+20,

解得m<-1或m>2.

综上所述,m的取值范围是m<-1或m>2.

评价检测·素养提升

1.已知全集为R,A={x|x-1x+1≤0},B={x|x>0}

A.{x|x≤0或x>1}B.{x|x≤0或x≥1}

C.{x|x<-1}D.{x|x≤-1}

答案:A

解析:由x-

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