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关于汉语句式及句式变换第1页,共30页,星期日,2025年,2月5日肯定句(我们遵守纪律。)1、陈述句否定句(我们不能违反纪律。)双重否定句(我们不能不遵守纪律。)2、疑问句一般疑问句(你从哪里来?)设问句(语法很难学吗?不是的)反问句(难道你这样做就对吗?)3、祈使句表示禁止劝阻(禁止吸烟!请勿说话!)表示请求要求(请等我一会。给我吧)4、感叹句(太美了,这里简直就是世外桃源!)按照句子的用途和语气分四种类型第2页,共30页,星期日,2025年,2月5日主动句、把字句、被动句5、主动句:(我叠好了衣服。)6、“把”字句(我把衣服叠好了。)7、“被”字句(衣服被我叠好了。)第3页,共30页,星期日,2025年,2月5日句型转换主要有四种类型:1、主动句与把字句、被字句转换。2、陈述句与疑问句、反问句、感叹句转换3、肯定句、否定句与双重否定句转换4、直接叙述与间接叙述的转换第4页,共30页,星期日,2025年,2月5日一、主动句、把字句、被字句转换一般句式:主语+动作(谓语)+动作对象(宾语部分)把字句:主语+把+动作对象(宾语部分)+动作(谓语部分)被字句:动作对象(宾语)+被+主语+动作(谓语部分)第5页,共30页,星期日,2025年,2月5日
例如:
↑(动作对象)
主动句式:
熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。↓(主语)↓(动作)
把字句:
熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。
被字句:
孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。
第6页,共30页,星期日,2025年,2月5日二、陈述句与反问句、疑问句的转换
1、反问句转为陈述句:首先,判断反问句的肯定词(能、是、会等)前是否含有否定词,如有,则去掉;如果没有,则在肯定词前加上否定词。其次,删去肯定词或否定词前的“怎、怎么、难道、岂”等反问语气助词最后、删去结尾的疑问助词“呢、吗”等,问号改为句号.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?改:像这样一条多灾多难的祸河,不能成为中华民族的“摇篮”。第7页,共30页,星期日,2025年,2月5日2、陈述句变反问句a、判断反问句的肯定词(能、是、会等)前是否含有否定词“不”。如有,将陈述句中的肯定词前的“否”定词不去掉;如没有否定词,将在肯定词(能是会)前加否定词“不”;b、在肯定词或否定词前加“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词;在结尾加上疑问助词“呢、吗”等,句号改为问号。例:浏览了长城,我受到了教育。改:浏览了长城,我怎能不受到教育呢?第8页,共30页,星期日,2025年,2月5日反问句、疑问句、陈述句练习:1、不对呀,大晴天怎么会下雨呢?2我刚搬到大田来,正需要营养,怎么可以交给你们?3、你看,烈日当空,连树上的叶子都晒蔫了,这不就是对骄阳似火最好的解释吗?不对呀,大晴天会下雨吗?刚搬到大田来,正需要营养,可以交给你们吗?你看,烈日当空,连树上的叶子都晒蔫了,这就是对骄阳似火最好的解释吗?这就是对骄阳似火最好的解释。不对呀,大晴天不会下雨。刚搬到大田来,正需要营养,不可以交给你们。第9页,共30页,星期日,2025年,2月5日肯定句:用来说明或肯定某一事物(或事实)的句子。例:他是一位医生。否定句:用来否定某一事实的句子。双重否定句:一句话中有两个否定词,用否定加否定的形式来表达肯定的语意。例:我们不能不遵守《小学生日常行为规范》。注:肯定句和双重否定句在表达时语气强烈一些,但双重否定句比肯定句语气重、程度深,而否定句在表达上语气比较委婉。例:他的字写得不好。三、肯定句、否定句、双重否定句转换第10页,共30页,星期日,2025年,2月5日1、同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。否定句:同茫茫宇宙相比,地球不是巨大的。2、我们必须承认怀特森先生的教学方法很独特。否定句:我们必须承认怀特森先生的教学方法不普通。双重否定句:同茫茫宇宙相比,地球不可能不是渺小的。双重否定句:我们不能不承认怀特森先生教学方法很独特。3、每个人都说她很漂亮。否定句:每个人都说她不丑陋。双重否定句:没有一个人不说她漂亮。第11页,共30页,星期日,2025年,2月5日肯定句改为否定句的方法:两个步骤:
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