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湖南省资兴市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库
第一部分单选题(150题)
1、下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是()。
A.“生死由命,富贵在天”与“物是观念的舞台”
B.“世异则事异,世异则备变”与“天不变,道亦不变”
C.“气者,環之依也”与“環生万物”
D.“不入虎穴,焉得虎子”与“秀才不出门,全知天下事”
【答案】:C
2、徐文长创画雪竹的方法,所画极为精绝。有人评论说:“徐文长先生画雪竹,纯以明代瘦笔破笔燥笔断笔为之,绝不类竹;然后以淡墨水勾染而出枝间叶上,罔非积雪,竹之全体,在隐约间矣。”对徐文长画雪竹,下面说法中与原文意思相符的一项是()
A.他画雪竹时,取材不限于一类竹子,因而能使人隐约感到全体竹子的形象
B.他画的雪竹,满身处处有雪,枝干叶若隐若现
C.他画的竹虚实结合,因而不像竹子
D.他能用不好的笔,画出极为精绝的艺术珍品
【答案】:B
3、《公务员法》规定,公务员的职务应当对应相应的级别。对此,下列理解正确的是()
A.同一职务上的公务员其级别相同
B.公务员职务与级别的对应关系可以根据机关职能确定
C.公务员在不晋升职务的情况下可以晋升级别
D.公务员的级别根据其工作实绩确定
【答案】:C
4、每提起屈原的《涉江》,人们总喜欢把它与《离骚》作比较,有人说它是“一部小型的《离骚》”,有人认为,“《涉江》同《离骚》一样,反映了诗人对真理的追求和遭贬后的愤懑与不平。”有些学者把《离骚》和《涉江》都看作是屈原晚年的作品,都写于放逐江南之时,陶今雁在《漫谈屈原的〈涉江〉》中说:“《涉江》与《离骚》一样,都是诗人对一生生活经历的总结,是他晚年流放于湘沅一带写的”。郭沫若也说过下面的话:“《涉江》之作殆与《离骚》相去不远。屈原在长期窜逐中,南下湘沅流域应不止一次,余昔以《涉江》作于《哀郢》之后,今知其非是。”(《屈原赋今译》)固然《涉江》与《离骚》都像一面闪光的镜子,反映出屈原伟大的人格和贤贞的品质,也像一道深深的辙印,印下了诗人求索中坎坷的历程。但《涉江》与《离骚》是有明显的不同的,仅就写作时间与地点来说,差别也是巨大的。对于《涉江》的写作时间与地点,我对传统的看法是没有疑义的,但《离骚》却是作于放逐汉北之时,大约是楚怀王三十年(公元前299年)之前不久,当时屈原应为四十四岁左右。
A.《涉江》与《离骚》都反映了屈原的伟大人格
B.《涉江》为屈原壮年时期写于湘沅流域
C.学者们对《涉江》的写作时间和地点观点不一
D.《离骚》是屈原四十四岁左右写于汉北的作品
【答案】:C
5、2002年北京市社会消费品零售总额相对于2000年的增幅是()。
A.9.5%
B.10.4%
C.19.9%
D.20.9%
【答案】:D
6、(所谓)彩色木刻画就是用木刻套印的方法印成画模,人物、花鸟、山水…(差不多)跟中国画画家笔下的真迹一模一样。我家里挂着一幅新罗山人的花鸟画,一块石头前伸出一枝海棠,三个红胸鸟停在枝上,上下(照应),瞧那(神色)正在那里使劲地叫呢!文中加点词运用不恰当的是()
A.所谓
B.差不多
C.照应
D.神色
【答案】:D
7、甲:儿时进行大量阅读会导致近视眼——难以看清远处景物。乙:我不同意,近视眼与阅读之间的关联都来自以下事实:观看远处景物有困难的孩子最有可能选择那些需要从近处观看物体的活动,如阅读。乙对甲的反驳是通过()。
A.运用类比来说明甲推理中的错误
B.指出甲的声明是自相矛盾的
C.说明如果接受甲的声明,会导致荒谬的结论
D.论证甲的声明中某一现象的原因实际上是该现象的结果
【答案】:D
8、许多人生活富裕了,想着怎么好玩。猎奇心理很强,乐的看野兽“走秀”。喜欢“狮牛大战”的刺激,还要过把“武松打虎”瘾。本来只具小热解毒,镇静止痛,平肝明目功能的熊胆,被吹得神乎其神,甚至还说能治癌症,因而需求量大增。吃腻了山珍海味的富哥款姐,盯上了熊掌、天鹅等“野味”。于是乎,一些人满足了猎奇欲,一些人投其所好赚了个破满钵满,倒霉的只有那些野生动物!这段话主要支持了这样一种观点,即()
A.生活富裕了,人的猎奇心理就会增强
B.应加强动物保护意识,制定相关法律
C.野生动物的生存状态越来越糟
D.野生动物越来越被人们重视
【答案】:C
9、A、B两地各有一批相同数量的货物箱需由某运输队用卡车完成交换,假设每辆卡车运送的货物箱数量相同,运输队首先从A地出发,中途10辆卡车因抛锚彻底退出这次运输,使得其余车辆必须每车再多运2箱,到达B地卸货后又有15辆卡车不返程,参与返程的卡车每辆都需比出发时多装运6箱。那么两地共有货物多少箱?()
A.2000
B.1800
C.3600
D.400
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