1.1+党的主张和人民意志的统一+课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册 (3).pptxVIP

人民意志的统一;

核心素养目标：

1.政治认同：明确中国共产党的核心领导地位，知道坚持党的领导的重要性。

2.道德修养：知道国家一切权力属于人民的道理和国家尊重和保障人权所采取的措施。

3.健全人格：提高宪法意识，认识到宪法是维护每个公民基本权利的保障书。

4.责任意识：积极培养自己的参与意识，关注国家发展、关心国家大事。

教学重点：坚持共产党领导；国家权力属于人民。

教学难点：国家尊重和保障人权。;

浏览课本P1-11页内容，思考下列问题，

并将答案标记在课本上。(时间：5分钟)

①党的领导地位是如何确立的?

②为什么要坚持中国共产党的领导?

3中国共产党与宪法和法律的关系?

4宪法的基本原则是什么?

5我国宪法保障国家权力属于人民的表现?

6理解最大人权、人权主体、内容?

⑦国家如何尊重和保障人权?;

Part01

坚持中国共产党领导;

发生了哪些“大事”?

新民主主义革命时期社会主义革命和建设时期改革开放和社会主义现代化建设时期

1919年1921年1949年1956年1978年2012年

我国

进入

中国特色社会主社会义进入新时代

站起来富起来强起来;

②新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。【宪法确立】

宪法是党的主张和人民意志的统一;

②新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中

形成的中国共产党的领导地位。【宪法确立】;

1.党的领导地位是如何确立的?

0102;

第一章【总纲】

第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民

民主专政的社会主义国家。

社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国

特色社会主义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。;

结合刚才提到的??喀则紧急救援，西藏和平解放、百万农奴解放，

党的百年大事记想一想我们为什么要坚持中国共产党的领导?

(可以从宪法规定角度、党的性质和地位角度来说);

2.为什么坚持中国共产党的领导?

(1)领导地位的确立：中国共产党领导各族人民取得革命的胜利和社会主义事业的成就。新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。

(2)党的性质和宗旨：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

(3)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。;01;

议学追问我们说党是领导一切的，但是我们又说宪法

法律至上。对社会主义法治建设，有一些人总认为党的领导和法治是难以兼容甚至是相互排斥的，并就此提出所谓“党大还是法大”的问题。你有何观点?

“党大还是法大是一个政治陷阱，是一个伪命题；对这个问题，我们不能含糊其辞、语焉不详，要明确予以回答。”

在我国，党和法、党的领导和依法治国不是对立的，而是高度统一的。我国法律充分体现了党和人民意志，我们党依法执政、依法办事，这个关系是相互统一的关系。党既领导人民制定宪法法律，也领导人民实施宪法法律，党自身必须在宪法法律范围内活动。—习近平;

①中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。

②中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，

在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。;

国家权力

属于人民;

“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事”,“把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖”。在

2025年新年贺词中，习近平总书

记暖心的话语，道出了对人民的

炽热情感。;

★1.我国宪法的基本原则有哪些?人民代表大会人民政府

人民法院……人民检察院

为什么