湖南省蓝山县高中生物 2.1.2 植物细胞工程的实际应用说课稿.docx

湖南省蓝山县高中生物2.1.2植物细胞工程的实际应用说课稿

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：植物细胞工程的实际应用

2.教学年级和班级：湖南省蓝山县高中二年级全体学生

3.授课时间：2023年10月25日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.科学思维：通过分析植物细胞工程的技术原理，培养学生运用科学方法解决问题的能力。

2.科学探究：引导学生通过实验操作，探究植物细胞工程在农业生产中的应用，提升学生的实验操作和探究能力。

3.生命观念：使学生理解植物细胞工程在生物技术领域的意义，形成对生命现象和生物技术的正确认识。

4.社会责任：让学生认识到生物技术在解决农业生产问题和改善生态环境中的作用，培养学生的社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点：

-植物细胞工程技术的原理：重点讲解植物组织培养、植物体细胞杂交、植物基因工程等基本技术，使学生理解这些技术在植物细胞工程中的应用。

-实际应用案例：通过具体案例分析，如转基因抗虫植物、脱毒苗生产、人工种子等，让学生了解植物细胞工程在农业生产中的实际应用。

2.教学难点：

-植物组织培养的微环境控制：难点在于理解植物组织培养过程中光照、温度、湿度、营养液等微环境因素对细胞生长的影响，以及如何优化这些条件。

-植物细胞杂交的技术难点：难点在于理解原生质体融合的机制和条件，以及如何克服细胞壁的障碍，实现不同植物种间的细胞融合。

-基因工程操作中的伦理问题：难点在于引导学生思考基因工程在农业生产中的应用可能带来的伦理和社会问题，如生物安全、转基因食品的接受度等。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解植物细胞工程的基本原理和实际应用，确保学生对核心概念有清晰的理解。

2.讨论法：组织学生围绕实际应用案例进行讨论，激发学生的思考和分析能力。

3.实验法：通过模拟实验，让学生亲自动手操作，加深对植物细胞工程技术的实践理解。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示植物细胞工程的相关图片和视频，增强教学的直观性和趣味性。

2.网络资源：引入在线实验视频和虚拟实验室资源，让学生在虚拟环境中体验实验过程。

3.教学软件：使用生物学教学软件，模拟植物细胞工程的操作步骤，帮助学生更好地掌握技术流程。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对植物细胞工程的实际应用的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道什么是植物细胞工程吗？它在我们的生活中有哪些应用？”

展示一些关于转基因植物、组织培养等植物细胞工程应用的图片或视频片段，让学生初步感受植物细胞工程在日常生活中的重要性。

简短介绍植物细胞工程的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.植物细胞工程基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解植物细胞工程的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解植物细胞工程的基本定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍植物细胞工程的组成部分，如组织培养、细胞融合、基因工程等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.植物细胞工程案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解植物细胞工程的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的植物细胞工程案例进行分析，如转基因抗虫棉、抗除草剂大豆等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解植物细胞工程的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对农业生产、环境保护等方面的积极影响，以及可能带来的挑战。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与植物细胞工程相关的主题进行深入讨论，如“植物细胞工程在环境保护中的应用”或“植物细胞工程在农业可持续发展中的作用”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对植物细胞工程的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调植物细胞工程的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括植物细胞工程的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调植物细胞工程在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用植物细胞工程。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于植物细胞工程实际应用的短文或报告，以巩固