煤气的作用和危险（说课稿）全国通用三年级下册综合实践活动.docx

煤气的作用和危险（说课稿）全国通用三年级下册综合实践活动

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：煤气的作用和危险（全国通用三年级下册综合实践活动）。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将结合学生已掌握的化学常识和生活经验，引导学生了解煤气的作用，如烹饪、供暖等，并探讨煤气泄漏的危险性及其防范措施。教学内容与学生所学的生活常识相结合，有助于提高学生的安全意识。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学素养、安全意识和实践能力。通过学习煤气的作用和危险，学生能够增强对化学现象的观察和分析能力，提高对日常生活中化学知识的运用能力。同时，通过讨论煤气泄漏的防范措施，学生将学会如何将科学知识应用于实际生活，培养安全防范意识和社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点：

-核心内容：煤气的主要用途及其在生活中的应用。

举例：讲解煤气在烹饪和供暖中的作用，让学生理解煤气在日常生活中的重要性。

-核心内容：煤气泄漏的危害及其防范措施。

举例：通过案例分析，让学生了解煤气泄漏可能导致的严重后果，并学习如何预防煤气泄漏事故。

2.教学难点：

-难点内容：煤气泄漏的检测方法和应急处理步骤。

举例：讲解如何使用肥皂水检测煤气泄漏，以及发现泄漏时应如何迅速关闭阀门、开窗通风和疏散人员。

-难点内容：煤气燃烧的原理和安全性评估。

举例：解释煤气燃烧的基本原理，帮助学生理解燃烧过程中可能存在的风险，并学会评估煤气使用的安全性。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解煤气的作用、危害及防范措施，为学生提供系统的知识框架。

2.讨论法：引导学生就煤气安全使用问题展开讨论，培养学生的思辨能力和团队合作精神。

3.实验法：通过简单的实验，如使用肥皂水检测煤气泄漏，让学生亲身体验科学探究的过程。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示煤气泄漏的后果和防范措施。

2.互动软件：使用教学软件进行模拟实验，让学生在虚拟环境中学习煤气安全知识。

3.情景模拟：通过角色扮演，让学生在实际情景中练习应对煤气泄漏的应急处理。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以“你们知道我们家中常用的煤气有哪些用途吗？”的问题开始，引导学生思考并分享。

-回顾旧知：简要回顾上一节课学习的内容，如燃烧的基本原理，帮助学生建立新旧知识的联系。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解煤气的种类、性质、用途以及煤气在家庭和工业中的应用。

-举例说明：通过展示煤气炉、热水器等设备的图片，让学生直观了解煤气的应用场景。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，探讨煤气使用的安全和注意事项。

-提问：如“如果家中的煤气泄漏，我们应该怎么做？”

-实验法：进行简单的煤气泄漏检测实验，让学生动手操作，加深对煤气泄漏检测方法的理解。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生分组进行模拟演练，如模拟煤气泄漏后的疏散和报警。

-教师指导：观察学生的演练情况，及时纠正错误动作，确保学生掌握正确的应急处理方法。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调煤气使用的安全和防范措施。

-鼓励学生在日常生活中注意煤气安全，提高安全意识。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生完成以下任务：

1.撰写一篇关于煤气安全的家庭宣传稿，提醒家人注意煤气安全。

2.设计一个煤气安全宣传海报，包括煤气泄漏的检测方法、应急处理步骤等内容。

-告知学生下节课将进行作业展示和讨论，激发学生的学习兴趣和参与度。

（以下内容省略，因字数限制，实际教案需根据具体教学安排和班级情况进行详细编写，此处仅提供框架。）

教学资源拓展

1.拓展资源：

-煤气的种类与成分：介绍不同类型的煤气，如天然气、液化石油气等，以及它们的化学成分和特性。

-煤气的使用历史：简述煤气在人类历史上的应用和发展，从早期的煤气灯到现代的家用燃气设备。

-煤气安全知识普及：收集关于煤气泄漏检测、应急处理、安全使用规范的资料，用于课堂讨论和作业设计。

-煤气相关事故案例：搜集近年来煤气泄漏事故的案例，分析事故原因和预防措施，用于警示教育。

2.拓展建议：

-阅读材料：推荐学生阅读相关的科普书籍或文章，如《家庭安全知识手册》、《化学与生活》等，以扩展他们的知识面。

-视频观看：引导学生观看关于煤气安全的科普视频，如煤气泄漏检测方法的演示、煤气安全使用指南等。

-实地考察：组织学生参观燃气公司或煤气设备制造厂，了解煤气的生产、运输和使用过程。

-家庭调查：让学生回家后调