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人教小学四年级语文上册教案
人教小学四年级语文上册教案（通用14篇）
人教小学四年级语文上册教案篇1
教材分析
这是一篇讲读课文。
讲的是革命战争年延安小学的学生在艰难困苦的环境下坚持学
习的事。
课文记叙了张指导员为保护教科书而英勇牺牲的经过，说明教科
书的珍贵及当时学习环境的艰苦，体现了革命先辈对后的殷切期望。
全文以教科书为线索，以〃珍贵〃为核心，展开故事情节。
教学目标
有感情地朗读课文。
使学生了解战争环境中坚持学习的艰难，珍惜今天幸福的学习生
活。
学会本课14个生字，会用〃坚持〃〃必须〃造句。
教学重、难点
了解指导员为保护教科书而英勇牺牲的经过，懂得教科书为什么
珍贵。
教学构想
学生能有感情地朗读课文，能够在老师的指导下，理解课文内容，
但对于课文的叙述顺序还不是很了解。
教学中要以〃教科书〃为线索,按照盼书——取书一护书——
激励前进这个思路，结合有关词句理解为什么说教科书是珍贵的。
教学准备
让学生搜集革命战争年学习艰苦的故事。
教学时数
2课时
第一课时
教学内容
了解时背景,检查预习课文情况，通过范读、默读课文，理解
课文内容。
学生学习过程
一、介绍时背景。
1945年抗日战争胜利后，蒋介石在美帝国主义的支持下，向解放
区发动进攻，解放战争从此开始。
战争给解放区孩子的学习带来了极大的困难。
我们今天学习的《珍贵的教科书》这个动人的故事就发生在这个
时候。
为什么说教科书是珍贵的呢？
二、检查预习情况。
1、指名分节朗读课文。
2、出示生字、词，个别字给予正音、分析字形。
3、结合实际和上下文理解部分词语。
三、范读课文，了解大意。
1、边听边思考：课文主要讲了一件什么事？
2、讨论。
（主要讲了延安小学的张指导员为了保护教科书而英勇牺牲的事。）
四、默读课文，理清文章条理。
1、默读，提出要求：作者是按什么顺序写的？
2、读后交流，并引导学生概括为小标题：盼书、取书、护书、激
励我前进。
人教小学四年级语文上册教案篇2
教学内容
这篇精读课文记叙了〃我〃精心驯养失去母亲的小狮子爱尔莎，
和它一起生活了三年，又把它送回大自然的事，表达了我和爱尔
莎之间的深厚感情，体现了我对爰尔莎的真心爰护。
教学目标
认识本课21个生字,学会其中14个。
能正确读写抚摸、教训、选择、实验、资源等词语。
有感情地朗读课文。
了解小狮子爱尔莎的成长过程和生活习性，了解我和小狮子
的亲密关系。
理清课文的记叙顺序。
教学重点难点
了解小狮子爱尔莎的成长过程和生活习性，了解我和小狮子
的亲密关系，了解课文的记叙顺序。
教学构想
课前，布置学生了解狮子的习性、分布等知识。
教学时，县引导学生自读课文，谈感受，初步了解课文主要讲了
一件什么事。
然后启发学生通过讨论小狮子生长过程，了解它的生活习性，重
点了解我怎样关爱小狮子以及把它送回大自然的原因。
教学准备
让学生课前搜集、了解有关狮子的习性、外形、产地等有关知识。
教学时间
二课时
第一课时
教学内容
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