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1.4.1用空间向量研究直线、平面的位置关系(第1课时)
(分层作业)(夯实基础+能力提升)
【夯实基础】
题型1求平面的法向量
1.已知,则平面的一个单位法向量是(????)
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】待定系数法设平面的一个法向量为,由法向量的性质建立方程组解出分析即可.
【详解】设平面的一个法向量为,
又,
由,
即,
又因为单位向量的模为1,所以B选项正确,
故选:B.
2.已知直线l的方向向量,平面的一个法向量为,若直线l在平面内,则的值是(????)
A. B. C.2 D.16
【答案】A
【分析】根据法向量的定义,转化为两个向量垂直,即可列式求解.
【详解】由条件可知,,得.
故选:A
3.已知平面内有两点,,平面的一个法向量为,则(????)
A.4 B.3 C.2 D.1
【答案】C
【分析】首先求出的坐标,依题意可得,根据数量积的坐标运算得到方程,解得即可;
【详解】解:因为,,所以,
因为平面的一个法向量为,所以,
则,解得,
故选:C.
4.已知,则平面的一个法向量的坐标为___________.
【答案】(答案不唯一)
【分析】首先表示出,,设平面的法向量为,则,即可得到不定方程组,取值即可;
【详解】解:因为,
所以,,
设平面的法向量为,
则,即,令,则,,
所以;
故答案为:(答案不唯一)
题型2直线和直线平行
5.在正方体中,,分别为,的中点,则(????)
A.平面 B.平面
C.平面 D.平面
【答案】A
【分析】根据给定条件,建立空间直角坐标系,利用空间位置关系的向量证明,逐项计算判断作答.
【详解】在正方体中,建立如图所示的空间直角坐标系,令,
则,,
对于A,,显然,则平面,
而平面,所以平面,A正确;
对于B,,设平面的法向量,
则,令,得,,则直线与平面不平行,B错误;
,而,即直线不垂直于,平面,因此直线不垂直于平面,C错误;
对于D,由选项C知,直线不垂直于,平面,直线不垂直于平面,D错误.
故选:A
6.已知是直线l的方向向量,是平面的法向量,若,则(????)
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据线面平行可知,从而得解.
【详解】由已知得,∴,解得.
故选:A.
7.已知平面内有一点,平面的一个法向量为,则下列四个点中在平面内的是(????)
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据题设只需,由各选项的点坐标求的坐标,即可得答案.
【详解】由题意,符合条件的点应满足,
A:,则,故不在平面内,不满足;
B:同理,则,故在平面内,满足;
C:同理,则,故不在平面内,不满足;
D:同理,则,故不在平面内,不满足;
故选:B
8.如图,在正方体中,,分别为,的中点,则下列说法错误的是(????)
A.与垂直 B.与平面垂直
C.与平行 D.与平面平行
【答案】C
【分析】以点为原点建立空间直角坐标系,设,利用向量法逐一判断即可.
【详解】如图,以点为原点建立空间直角坐标系,设,
则
,
对于A,,
则,所以,故A正确;
对于B,,则,所以,
又平面,
所以平面,故B正确;
对于C,,
若与平行,则存在唯一实数使得,
所以,无解,
所以与不平行,故C错误;
对于D,,
设平面的法向量,
则有,可取,
因为,且平面,
所以平面,故D正确.
故选:C.
题型3利用空间向量证明线面平行
9.若直线的方向向量为,平面的法向量为,则能使∥的是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】由∥,则直线的方向向量为与平面的法向量为互相垂直,利用向量数量积为0逐项分析即可.
【详解】由∥,则直线的方向向量为与平面的法向量为互相垂直,
选项A:,
故选项A不正确;
选项B:,
故选项B不正确;
选项C:,
故选项C正确;
选项D:,
故选项D不正确;
故选:C.
10.设是平面的一个法向量,是直线l的一个方向向量,则直线l与平面的位置关系是(????)
A.平行或直线在平面内 B.不能确定
C.相交但不垂直 D.垂直
【答案】A
【分析】判断两个向量的位置关系即可得解.
【详解】因为,所以,
所以直线l与平面的位置关系是平行或直线在平面内.
故选:A.
11.(多选题)若直线的方向向量为,平面的法向量为,能使的是(????)
A., B.,
C., D.,
【答案】AD
【分析】根据给定条件,利用空间位置关系的向量证明,结合各选项中的向量,计算判断即可.
【详解】若,则,
对于A,,故A正确;
对于B,,故B错误;
对于C,,故C错误;
对于D,,故D正确.
故选:AD.
12.若直线的一个方向向量为,平面的一个法向量为,则可能使的是(????)
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】直接计算直线
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