周末巧安排第一课时（说课稿）全国通用二年级上册综合实践活动.docx

周末巧安排第一课时（说课稿）全国通用二年级上册综合实践活动

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本课以“周末巧安排”为主题，结合二年级学生的生活实际，通过情境导入、活动探究、总结反思等环节，引导学生学会合理安排周末时间，培养学生的计划意识和时间管理能力。课程设计注重学生主体参与，通过游戏、讨论等形式，激发学生的学习兴趣，使学生在实践中学习，在学习中成长。

核心素养目标

培养学生的时间管理意识，提高生活规划能力；增强合作与沟通能力，通过小组讨论学会倾听与表达；培养责任感，学会对自己的周末生活负责；发展审美情趣，通过设计个性化的周末计划表，提升审美与创造力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解周末计划的重要性，学会分析自己的兴趣和需求；

②掌握制定周末计划的基本步骤，包括目标设定、时间分配和活动安排。

2.教学难点，

①在有限的时间内，如何合理分配学习、休闲和运动等不同活动的时间；

②如何根据个人实际情况调整周末计划，以应对突发情况或临时变化；

③在小组合作中，如何有效沟通、协商，达成共识，共同完成计划制定。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备、白板、学生用纸、彩笔、剪刀等。

-课程平台：班级微信群、学校在线学习平台。

-信息化资源：周末计划模板、时间管理相关视频、在线时间管理工具介绍。

-教学手段：小组讨论、角色扮演、互动游戏、实际操作练习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示一张周末活动照片，引导学生分享自己的周末经历。

-提问：“同学们，你们的周末是如何安排的？有没有觉得有时候时间不够用，或者不知道该做什么？”

-引出课题：“今天，我们就来学习如何合理安排周末时间，让我们的周末生活更加丰富多彩。”

2.讲授新知（20分钟）

-教师讲解周末计划的重要性，引导学生认识到时间管理对于个人成长的意义。

-分步骤讲解制定周末计划的方法：

1.分析个人兴趣和需求，确定周末活动的主题。

2.根据活动主题，规划时间分配，包括学习、休闲、运动等。

3.制定详细的活动安排，包括具体时间、地点和预期成果。

-展示周末计划模板，指导学生如何填写。

-通过小组讨论，让学生分享自己的周末计划，教师点评并给予建议。

3.巩固练习（10分钟）

-学生根据所学知识，独立完成一份个性化的周末计划表。

-教师巡视指导，解答学生在计划制定过程中遇到的问题。

-学生展示自己的计划表，互相评价，提出改进意见。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调时间管理的重要性。

-鼓励学生在日常生活中实践所学，不断提高自己的时间管理能力。

5.作业布置（5分钟）

-学生回家后，按照所学方法，制定下周的周末计划。

-家长协助孩子完成计划，并监督执行情况。

-下节课分享自己的周末计划执行情况，互相学习，共同进步。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《小学生时间管理手册》：介绍时间管理的基本原则和方法，适合小学生阅读。

-《小学生的日常规划》：提供小学生日常生活的规划案例，帮助学生更好地安排时间。

-《周末亲子活动指南》：收集周末亲子活动方案，丰富学生的周末生活，增进亲子关系。

2.拓展建议：

-家庭时间管理：家长可以与孩子一起制定家庭时间表，共同管理家庭生活。

-时间管理游戏：通过时间管理游戏，如“时间炸弹”、“计时拼图”等，提高学生对时间感知和管理的兴趣。

-角色扮演：模拟不同的生活场景，让学生练习在不同情境下如何高效利用时间。

-亲子阅读：选择与时间管理相关的绘本，家长与孩子一起阅读，引导孩子思考如何合理安排时间。

-时间记录：鼓励学生记录每天的时间使用情况，分析并调整自己的时间管理策略。

-课外活动：参加学校或社区组织的课外活动，如兴趣小组、体育活动等，丰富学生的课余生活，同时培养学生的团队合作能力。

-家庭会议：定期举行家庭会议，讨论家庭事务，培养学生的责任感和决策能力。

-时间规划软件：介绍一些简单易用的手机或电脑时间管理软件，如番茄钟、时间块等，帮助学生提高时间管理效率。

-心理辅导：对于时间管理有困难的学生，可以寻求专业心理辅导，帮助学生建立健康的时间观念和习惯。

教学反思与总结

今天上了“周末巧安排”这节课，我觉得整体效果还不错，但也有些地方需要反思和改进。

首先，我觉得在导入环节，我通过展示周末活动照片的方式，激发了学生的兴趣，让他们很快进入了课堂状态。但是，我发现有些学生对于周末的描述比较笼统，缺乏具体的活动安排。这可能是因为他们在日常生活中缺乏时间管理的意识。所以，我打算在今后的教学中，更多地引导学生关注自己的日常生活，培养他们记录和反思的习惯。

在讲授新知的过程中，我采用了小组讨论和角色扮演