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第讲有理数
概念图
正整数:如1,2,3,…1、像5,1,2,…这样的数叫做正数，它
2
整数，0
有们都0大，为了突出数的符号，可以在正
负整数:如-1,-2,-3数前面加“+”号，如+5,+1.2
理.
数正分数:如一,一,().2,…2、在正数前面加上“一”号的数叫做负数，
分数，23如一10,—3,...
负分数：如—3.5,...3、）（既不是正数也不是负数.
4、整数和分数统称为有理数.
你能用所学过的数表示下列数量关系吗？
如果自行车车条的的长度标准长度长2mm,记作+2mm,那么标准长度短
3mm记作什么？如果恰好等于标准长度，那么记作什么？
探索【1】下列语句：①所有的整数都是正数；②所有的正数都是整数；③分数都是
有理数；④奇数都是正数；⑤在有理数中不是负数就是正数，其中哪些语句是正确
的？
探索⑵把下列各数填在相应的集合内：5-6,-。91,0,0.32,-11,
113
8,-2,27,3.4,1358.
574
正整集：｛｝;
负数集：｛）;
正分数集：｛）；
负分数集：｛｝;
整数集：｛）;
自然数集：｛｝.
探索【3】如果规定向南走10米记为+10米，那么一50米表示什么意义？
轻松练习
1、F列关于。的叙述中，不正确的是（）
A.0是自然数BO既不是正数，也不是负数
C.0是偶数D.0既不是非正数，也不是非负数
2、某班数学平均分为88分,88分以上如90分记作+2分,某同学的数学成绩为85
分，则应记作（）
A.+85分B.+3分C.-3D.-3分
3、在有理数中（）
A.有最大的数,也有最小的数B.有最大的数，但没有最小的数
C.有最小的数,但没有最大的数D.既没有最大的数，也没有最小的数
4、下列各数是正有理数的是（)
A.-3.14C.0D.-16
统称正数,和统称分数,和
5、正整数、、:
统称有理数.
6、把下列各数填入相应的集合内.
整数集合：{}分数集合：{}
负数集合：{}有理数集合：{
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