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探寻金华市中学音乐教育：现状、问题与突破之策

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今教育全面深化改革的时代背景下，素质教育的理念已深入人心，其核心在于促进学生的全面发展，使学生在德、智、体、美、劳等多方面均能得到充分的培养与提升。音乐教育作为美育的重要组成部分，在素质教育体系中占据着不可或缺的地位。它不仅能够培养学生的审美能力，让学生感受音乐之美，提升对艺术的鉴赏力，还对学生的情感表达、创造力激发以及个性塑造等方面有着深远的影响。通过音乐教育，学生能够学会用音乐表达内心情感，释放压力，培养积极向上的生活态度；在音乐创作和表演过程中，激发自身的创造力和想象力；同时，音乐教育还能帮助学生塑造独特