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以物理为基，筑工程思维之塔：高中物理教学中学生工程思维习惯培养策略探究
一、引言
1.1研究背景
在当今全球教育改革的浪潮中，培养学生的综合素养和关键能力已成为教育发展的核心目标。随着科技的飞速进步和社会的不断发展，工程领域在推动经济增长、改善生活质量等方面发挥着越来越重要的作用，这使得工程思维的培养成为教育领域的重要任务。工程思维作为一种独特的思维方式，强调运用科学知识、技术手段和工程方法，以系统性、创造性和实践性的视角解决实际问题，在培养学生的创新能力、实践能力和问题解决能力等方面具有不可替代的作用。
高中阶段作为学生思维发展和能力培养的关键时期，教育的重点逐渐从单纯的知识传授转向学生综
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