第三单元、圆柱与圆锥-六年级下册数学重难点讲义（人教版).docxVIP

第三单元、圆柱与圆锥

知识点1：圆柱的展开图

1、圆柱的侧面沿高剪开的展开图是一个长方形（或正方形），这个长方形（或正方形）的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高．

知识点2：圆柱的侧面积和表面积

1、圆柱的表面积＝侧面积+2个底面积

2、侧面积＝底面周长×高。圆柱的侧面展开是一个长方形，其长就是圆柱底面周长，长方形的宽就是圆柱的高，所以圆柱的侧面积＝底面周长×高，圆柱的表面共有一个侧面和上下两个底面，所以表面积＝侧面积+2个底面积

知识点3：圆柱的体积

1、若一个圆柱底面半径为r，高为h，则圆柱的体积为V＝πr2h

知识点4：圆柱的侧面积、表面积和体积

2、圆柱的侧面积＝底面的周长×高，用字母表示：

3、S侧＝Ch（C表示底面的周长，h表示圆柱的高），或S侧＝2πrh

4、圆柱的底面积＝πr2

5、圆柱的表面积＝侧面积+两个底面积，用字母表示：S表＝2πr2+2πrh

6、圆柱的体积＝底面积×高，用字母表示：V＝πr2h．

知识点5：圆锥的体积

1、圆锥体积＝EQ\F(1,3)×底面积×高，用字母表示：V＝EQ\F(1,3)Sh＝EQ\F(1,3)πr2h，（S表示底面积，h表示高）

考点1：圆柱的展开图

【示例】：将圆柱体的侧面展开，将得不到（）

A、长方形B、正方形C、平行四边形D、梯形

【思路分析】根据对圆柱的认识和圆柱的侧面展开图及实际操作进行选择即可．

【解答】围成圆柱的侧面的是一个圆筒，沿高线剪开，会得到长方形或正方形，沿斜直线剪开会得到平行四边形．但是无论怎么直线剪开，都不会得到梯形．

故选：D．

【名师点评】此题考查圆柱的侧面展开图，要明确：沿高线剪开，圆柱的侧面展开后是一个长方形，长方形的长等于圆柱的底面周长，长方形的宽等于圆柱的高．

考点2：圆柱的侧面积和表面积

【示例】：求下面圆柱的侧面积和表面积（单位：cm）

【思路分析】圆柱的侧面积＝底面周长×高；表面积＝底面积×2+侧面积；由此代入数据即可解答。

【解答】（1）侧面积：3.14×8×10

＝3.14×80

＝251.2（平方厘米）

表面积：3.14×（8÷2）2×2+251.2

＝100.48+251.2

＝351.68（平方厘米）

答：它的侧面积是251.2平方厘米，表面积是351.68平方厘米。

（2）侧面积：3.14×3×2×7

＝3.14×42

＝131.88（平方厘米）

表面积：3.14×32×2+131.88

＝56.52+131.88

＝188.4（平方厘米）

答：它的侧面积是131.88平方厘米，表面积是188.4平方厘米。

考点3：圆柱的体积

【示例】：一个圆柱的侧面积是100m2，底面半径是4m，这个圆柱的体积是多少立方米？

（将圆柱按如图所示的方式“转化”成一个近似的长方体，长方体前面的面积是圆柱侧面积的一半，宽是圆柱的底面半径）

【思路分析】圆柱的侧面积等于底面周长×高，利用圆的周长公式确定圆柱的底面周长，然后再用圆柱的侧面积除以底面周长即可得到圆柱的高，然后用一个底面积乘高即得圆柱的体积。

【解答】100÷（3.14×4×2）＝（米）

3.14×42×＝200（立方米）

答：这个圆柱的体积是200立方米。

考点4：圆柱的侧面积、表面积和体积

【示例】：做一个铁皮烟囱需要多少铁皮，就是求烟囱的（）

A、表面积B、体积C、侧面积

【思路分析】根据圆柱体的侧面积的定义知道，圆柱侧面积是指将一个圆柱体沿高展开后得到的长方形的面积，做一个铁皮烟囱实际就是做一个没有上、下底面的圆柱体，要求铁皮的多少就是求烟囱的侧面积．

【解答】因为，烟囱是通风的，是没有上下两个底的，

所以，做一个铁皮烟囱需要多少铁皮，就是求烟囱的侧面积，

故选：C．

名师点评：此题主要考查了圆柱体的侧面积的意义，及在生活中的实际应用．

考点5：圆锥的体积

【示例】：把一团圆柱体橡皮泥揉成与它等底的圆锥体，高将（）

A、扩大3倍B、缩小3倍C、扩大6倍D、缩小6倍

【思路分析】根据题意知道，在捏橡皮泥的过程中，它的总体积不变，再根据等底等高的圆锥形和圆柱形的关系，即可得到答案．

【解答】根据等底等高的圆锥形的体积是圆柱形体积的，

又因为，在捏橡皮泥的过程中，它的总体积不变，

所以，把一团圆柱体橡皮泥揉成与它等底的圆锥体，高将扩大3倍；

故选：A．

【名师点评】解答此题的关键是，根据题意，结合等底等高的圆锥形的体积是圆柱形体积的，即可得到答案．

一．选择题（共8小题）

1．一个圆柱，如果底面半径扩大到原来的3倍，高不变（）

A．3倍 B．6倍 C．9倍

2．一个圆柱，从前面看是一个正方