4.2、真分数和假分数 人教版五年级数学下册第四单元：分数的意义和性质.docxVIP

4.2、真分数和假分数

（重难点讲解＋知识总结＋同步练习＋答案解析）

人教版五年级数学下册第四单元：分数的意义和性质

分别涂色表示下面各个分数，并说一说把什么看作单位“1”。

把整个圆看作为单位“1”。

13的分数单位是13，

34的分数单位是14，

56的分数单位是16，

比较每个分数中分子和分母的大小，再看看这些分数比1大还是比1小。

13的分子是1，分母是3，1＜3，1

34的分子是3，分母是4，3＜4，3

56的分子是5，分母是6，5＜6，5

【知识要点总结】

1、真分数的意义：分子比分母小的分数叫做真分数。

2、真分数的特征：真分数小于1。

把一个圆作为单位“1”。

（1）4个13

4个是，一个圆有3个，再在另一个圆中涂1个，就是涂4个。

（2）分别涂色表示下面各个分数，并比较每个分数中分子和分母的大小。

（1）是3个，将一个圆的3份涂满；

（2）是7个，一个圆有4个，再在另一个圆中涂3个，合起来就是；

（3）是11个，一个圆是5个，2个圆就是10个，还要再在另一个圆中涂1个，合起来就是。

这些分数比1大还是比1小？

的分子和分母相等；、的分子比分母大。这些分数有的等于1，有的比1大。

分子大于或等于分母的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。

由涂色结果可以看出，115可以看作由105（就是2）和15合成的数，写作215，读作“二又五分之一”。像2

从例题中可以看出：有些假分数的分子恰好是分母的倍数，它们实际上是整数；有些假分数的分子不是分母的倍数，这样的假分数可以写成带分数。

像，，…这样的假分数，分子恰好是分母的倍数，它们实际上是整数；像，，…这样的假分数，分子不是分母的倍数，就可以写成带分数。

带分数是部分假分数的另一种书写形式。

【知识要点总结】

1、假分数的意义：分子大于或等于分母的分数叫作假分数。

2、假分数的特征：假分数大于或等于1。

3、带分数的意义：由整数和真分数合成的数叫作带分数。

4、带分数的特征：带分数大于1。

5、带分数的读法：先读带分数的整数部分，再读分数部分，分数部分和整数部分中间加一个“又”字。

6、带分数的写法：“又”前面是整数部分，后面是分数部分，先写整数部分，再写分数部分。

有时可以根据需要，把假分数化成整数或带分数。

（1）把，化成整数。

把假分数化成整数

33＝3÷3

84＝8÷4

还可以怎么想？

1个84是2个4

【知识要点总结】

把假分数（分子是分母的倍数）化成整数，用分子除以分母，商就是这个整数。

把假分数化成带分数

（2）把73，65化成

1、可以根据分数的意义分析：

73表示2个整圆，也就是2，和1个圆的13份，所以结果是

2、也可以根据分数与除法的关系分析：

想一想：65＝

65＝6÷5＝1

65

【知识要点总结】

把假分数化成带分数，用分子除以分母，所得商作整数部分，余数作分子，分母不变。

1、分子比分母小的分数叫做真分数，真分数小于1。

2、分子比分母大或分子等于分母的分数叫做假分数，假分数大于1或等于1。

3、由整数(0除外)和真分数合成的数叫做带分数，带分数大于1。

4、带分数的读法：先读带分数的整数部分，再读分数部分，分数部分和整数部分中间加一个“又”字。

5、带分数的写法：“又”前面是整数部分，后面是分数部分，先写整数部分，再写分数部分。

6、假分数与带分数的互化

（1）把假分数（分子是分母的倍数）化成整数，用分子除以分母，商就是这个整数。

（2）把假分数化成带分数，用分子除以分母，所得商作整数部分，余数作分子，分母不变。

（3）把带分数化成假分数，用整数部分乘以分母加上分子作分子，分母不变。

一、填空题。

1、在a6中，当a＝()时，这个分数的值是1；当a＝()时，这个分数是最大的真

2、1，32，54，

3、分数单位是112

4、2立方米130立方分米＝()立方米；?

314时＝()时()分

二、选择题。

1、x是自然数，如果x6是假分数，是x7真分数，那么x是（??

A、5

B、6

C、7

2、分母是2024的假分数有(??)个。

A、2023

B、2024

C、无数

3、b是大于9的自然数，下列分数中分数值最小的是（???）。

A、b8

B、9b

C、b

4、如果x?38是假分数，那么x最小是（???

A、11

B、12

C、13

三、解答题。

1、把6块糕平均分给5个小朋友，每个小朋友分多少块？（用带分数表示）

2、一个分数，分子与分母的和是36，如果分子加上2，这个分数就等于1，那么原来的分数是多少？

一、填空题。

1、【答案】6；5

【解析】

这个分数的值是1，也就是a6＝1，a÷6＝1，即a＝6；当这个分数是最大的真分数时

2、【答案】916；