2024年新教材高中英语Unit2Alife’sworkSectionⅡUsinglanguage学案外研版选择性必修第三册.docxVIP

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SectionⅡUsinglanguage

（表语从句）

情境创设·语法精讲

教材链接

1.（教材P17）Thisiswhatmakesthemsospecial.

2.（教材P17）Asimplerestaurantwaswhereheusuallyhadthesamemealofsausages,eggsandcoffee.

3.（教材P17）Thefactwasthatattheageofeight,hestartedtraininginPekingOperaonadailybasis.

4.（教材P15）Thisdevotionandhardworkiswhatweseereflectedwithinhisphotos.

5.（教材P17）ThequestionwaswhenhestartedtraininginPekingOperaonadailybasis.

6.（教材P17）WhatimpresseduswashowthiscontributedtothedevelopmentofPekingOpera.

视察上面句子，并分别写出加黑部分对应的句子结构：

1.what引导表语从句

2.where引导表语从句

3.that引导表语从句

4.what引导表语从句

5.when引导表语从句

6.how引导表语从句

要点精析

表语从句

在句中作表语的从句叫表语从句。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样,表语从句位于连系动词后,有时用asif引导。

基本结构为：主语+系动词+引导词+从句。

引导表语从句的词分为连接代词和连接副词。

1.连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever在表语从句中充当主语、宾语或定语。

2.连接副词where,when,how,why在表语从句中充当状语。

3.主语为it,asif/asthough（似乎）引导的表语从句常跟在be动词,seem,look,taste,sound,feel,appear等动词之后。

如：Thisiswhereourproblemlies.这就是我们的问题所在。

Itlooksasifitisgoingtorain.看上去天要下雨了。

引导词

所作成分

例句

that

不作任何成分

Thetragedyoftheworldisthatthosewhoareimaginativehavebutslightexperience,andthosewhoareexperiencedhavefeebleimagination.

世界的悲剧就在于有想象力的人缺乏阅历,而有阅历的人缺乏想象力。

what/whatever

主语、宾语、表语

Experienceiswhatyougetwhenyoudon’tgetwhatyouwant.

阅历是当你没得到想得到之物时所得到的东西。

whether

不作任何成分

Myquestioniswhetherwecanraiseenoughmoney.

我的问题是我们能否筹集到足够的资金。

when

时间状语

Trueknowledgeiswhenoneknowsthelimitationsofone’sknowledge.

知之为知之,不知为不知,是知也。

Happinessiswhenwhatyouthink,whatyousay,andwhatyoudoareinharmony.

华蜜就是你的所想、所说和所做的和谐统一。

where

地点状语

Misfortune,thatiswherehappinessdepends;happiness,thatiswheremisfortuneunderlies.

祸兮,福之所依;福兮,祸之所伏。

how

方式状语

Thatwashowhemanagedtosolvetheproblem.

那就是他解决问题的方式。

why

缘由状语

Thatiswhyhetriedhisbesttogetintouchwithyou.

那就是他想方法和你联系的缘由。

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