头脑风暴思维方式与工作方法.pptVIP

*AACTIONLEARNING改善措施及学习提出这一循环尚未解决的遗留问题，并将其转到下一循环。*我们是站在了巨人的肩膀上了呢？还是坐进了巨人的怀里？行成于思，而毁于随。业精于勤，而荒于嬉；*BrainStorming头脑风暴法*头脑风暴法?--BrainStorming方法简介:美国创造学家A.F.奥斯本于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发创造性思维方法。*头脑风暴法是鼓励在小组中进行创造性思维的最常用方法头脑风暴法的作用：想出许许多多主意列出一长串创造性解决办法，从中选出有希望的方案克服创造性思考时受到的限制6-12人小组产品开发与革新组织人力资源战略规划…….*头脑风暴法的类别和特点无组织的头脑风暴法优点更自然节省时间组内沟通和小组荣誉感增强缺点产生的观点较少思索过程更易受他人观点影响进攻性人物会支配整个会议不允许对复杂问题深入思索有组织的头脑风暴法优点产生更多的观点更好地运用每人独特的思维方式减少进攻人物支配会议的可能性给与更多的时间思考复杂问题的解决方法缺点不自然费时组内沟通和小组荣誉感不强根据不同的情况采取不同的方法！*用于产生大量观点或可选方案的方法。与其他方法相比，它激发更多的观点和更好的建议尝试充分运用所有员工的创造力思维共振的方法维持批判精神的群体决策方法可以打破群体思维的方法保证了群体决策创造性的方法提高决策质量的方法要求参加者具有较高的联想思维产生大量的可选择方案后，我们就有更好的机会发掘更多的观点来帮助我们解决问题头脑风暴法的作用#2022*个人使用小组使用在制定因果表时预估可能的原因产生可能的解决问题的答案（常用于解决问题树中的某一个节点）预测实施解决问题方案时可能遇到的阻碍可利用BBS聊天室进行BrainStorming（在网上copy一个Homepage)头脑风暴法的使用#2022*用于解决问题树中的某一个节点提出某个问题不要离题太远不要太深入*BrainStorming的流程01确认要讨论的问题02准备会场03组织人员04会后评价宣布主题BrainStorming整理问题找出重点问题*从明确问题到会后评价，头脑风暴法有三个阶段介绍问题如组员感到困惑，可做一简单练习指定一人在看板记录所有见解鼓励组员自由提出见解会后以鉴别的眼光讨论所有列出的见解也可以让另一组人来评价明确阐述问题主持人在看板上记录小组成员提出见解会后评价*头脑风暴法的实施步骤重温头脑风暴法的步骤与规则在活页纸或黑板上记下欲讨论的问题或议项，这样每人都能准确理解会议的中心议题参加人员发表意见*每人随意发表意见在活页纸或黑板上记下每一条建议；所有的建议应随时可见如果人们运用头脑风暴法时，讨论或评价某一条意见，主持人应提醒他们遵守规则当小组无意见发表时，主持人应设法激发更多的观点，如：“如果钱不成问题呢？”或“我们怎样综合这些意见呢？”当无新的意见产生时，如果必要，应要求组员解释、确认先前发表的意见无组织的头脑风暴法#2022知识、分数与能力（与计算机对比），性能价格比；软性思维和硬性思维，、东方思维与西方思维，模糊数学的出现；作文软件（知己知彼，定位与竞争优势）*王柏淞（Bear_Big）*一种产品的生产力比起产品本身,不晓得要重要多少倍授之以鱼,不如授之以渔鱼：结果/作业指导书渔：方法/思考方法*主要内容创造性的思维方式头脑风暴及其运用思维导图PDCA循环*让我们回忆一下自己的童年,在小时候,我们的思维是那样的神秘而不严密,但是在想象和知觉的背后,往往有着惊人的想象力和创造力;随着年龄的增长,我们的见识增加了,视野开阔了,思维严谨了,但是……*如何分地?BACD*将A中非阴影部分的面积用一条直线分为两个部分。现在将B中非阴影部分的面积用两条直线分为三个部分，要求：被分割出来的图形面积相等，形状相同。将C中非阴影部分的面积分为四个部分。要求：被分割出来的图形面积相等，形状相同。将D中非阴影部分的面积分为七个部分。要求：被分割出来的图形面积相等，形状相同。*众里寻她千百度……为什么不用铅笔呢？把最胖的那个扔下去！荡秋千猴子与香蕉KISS：KEEPITSIMPLESTUPID*四线穿九点请用一笔四条直线把下面的九个点连起来●●●●●●*启示……*摆硬币下面有十枚硬币,只能移动一个硬币,使横竖均