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大班德育活动教案：给爸爸妈妈过生日

??一、活动背景

生日是每个人成长过程中的重要时刻，它不仅代表着年龄的增长，更承载着亲情与关爱。对于大班的孩子们来说，他们已经开始意识到家人的重要性，并且渴望表达自己对家人的爱。本次德育活动以给爸爸妈妈过生日为主题，旨在通过一系列丰富多彩的活动，引导幼儿了解生日的意义，感受父母的养育之恩，培养幼儿关爱他人、懂得感恩的良好品德，同时提升幼儿的动手能力和语言表达能力。

二、活动目标

1.情感目标

让幼儿深刻体会到父母对自己的关爱，激发幼儿对父母的感恩之情。

通过为父母庆祝生日，培养幼儿关爱他人、主动表达爱的意识。

2.认知目标

帮助幼儿了解生日的由来和意义，知道生日是每个人诞生的日子。

引导幼儿学习与生日相关的礼仪和习俗，如唱生日歌、许愿、吹蜡烛等。

3.能力目标

提高幼儿的动手能力，鼓励幼儿亲自为父母制作生日贺卡或礼物。

锻炼幼儿的语言表达能力，能够清晰、连贯地向父母表达生日祝福。

三、活动准备

1.经验准备

提前与幼儿交流过生日的经历，了解他们对生日的已有认知和感受。

引导幼儿观察生活中家人过生日时的场景，丰富幼儿的生活经验。

2.物质准备

收集各种生日相关的图片、视频资料，制作成多媒体课件。

准备彩色卡纸、彩笔、剪刀、胶水、皱纹纸、气球、彩带等手工制作材料。

购买生日蛋糕、蜡烛，准备音响设备用于播放生日歌。

制作生日贺卡的模板，打印出来供幼儿使用。

布置活动场地，营造温馨、欢乐的生日氛围。在教室的一角设置一个生日庆祝区域，摆放一张桌子，铺上漂亮的桌布，周围摆放一些椅子。在教室的墙壁上张贴一些与生日相关的图片，如生日蛋糕、生日蜡烛、家人一起过生日的照片等。

3.人员准备

提前邀请幼儿的爸爸妈妈参加本次活动，确保他们能够按时出席。

安排教师分工，明确各自的职责，确保活动顺利进行。

四、活动过程

（一）导入部分（5分钟）

1.播放欢快的生日歌，营造轻松愉快的氛围，吸引幼儿的注意力。

2.教师提问：小朋友们，你们听这是什么歌呀？什么时候会唱这首歌呢？引导幼儿回忆自己过生日时的情景，引出活动主题给爸爸妈妈过生日。

（二）生日知识讲解（10分钟）

1.利用多媒体课件，向幼儿介绍生日的由来。

讲述一个关于生日起源的小故事：很久很久以前，人们并不知道自己的生日。后来，随着时间的推移，人们开始用各种方式来纪念自己来到这个世界的日子，于是就有了生日。不同的国家和文化，庆祝生日的方式也有所不同，但大家都希望在生日这一天能够开心、快乐。

展示一些不同国家和民族庆祝生日的图片，如中国人吃长寿面、吹蜡烛，西方人吃生日蛋糕、唱生日歌等，让幼儿了解世界各地生日习俗的多样性。

2.讲解生日的意义

教师引导幼儿思考：为什么我们要过生日呢？生日对我们来说有什么特别的意义？鼓励幼儿积极发言，分享自己的想法。

教师总结：生日是我们来到这个世界的日子，每过一次生日，我们就长大了一岁。在生日这一天，我们可以和家人、朋友一起庆祝，感受大家对我们的关爱和祝福。同时，生日也提醒我们要珍惜时间，不断成长，做一个懂事、有爱心的好孩子。

（三）感恩父母（15分钟）

1.播放一段幼儿成长过程的视频，内容包括父母照顾幼儿生活起居、陪伴幼儿玩耍学习等温馨画面，引发幼儿对父母养育之恩的回忆和感受。

2.教师提问：小朋友们，在你们成长的过程中，爸爸妈妈为你们做了哪些事情呀？请幼儿举手发言，分享自己与父母之间的感人故事。

幼儿A：有一次我生病了，爸爸妈妈晚上都没睡好觉，一直照顾我，给我喂药、量体温。

幼儿B：每天妈妈都会早起给我做美味的早餐，送我去幼儿园。

幼儿C：爸爸经常陪我一起搭积木、玩游戏，可开心了。

3.教师引导幼儿深入思考：爸爸妈妈这么辛苦地照顾我们、陪伴我们，你们爱他们吗？那我们应该怎么表达对爸爸妈妈的爱呢？鼓励幼儿用语言表达对父母的爱，如爸爸妈妈，我爱你们谢谢爸爸妈妈等。

4.组织幼儿进行一个小小的感恩仪式。请幼儿们闭上眼睛，双手合十，在心里默默地对爸爸妈妈说一句感恩的话。然后，轻轻睁开眼睛，给爸爸妈妈一个大大的拥抱。

（四）手工制作生日贺卡或礼物（20分钟）

1.教师向幼儿介绍本次手工制作的任务为爸爸妈妈制作生日贺卡或礼物。

展示一些提前制作好的生日贺卡和礼物范例，如用彩色卡纸制作的立体贺卡、用皱纹纸制作的花朵、用彩泥捏的小动物等，激发幼儿的创作灵感。

讲解制作生日贺卡的步骤：

首先，选择一张自己喜欢颜色的彩色卡纸，对折作为贺卡的封面和封底。

然后，用彩笔在封面上画出自己想要的图案，可以是生日蛋糕、鲜花、气球，也可以是自己和爸爸妈妈的画像。